浅析唐诗翻译的难点和策略

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时间:2018-08-06

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1、最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1汉语请求策略的分析2析《麦田里的守望者》霍尔顿•考尔菲德的性格特征3汉英翻译中的中国式英语产生的原因及对策4浅析《七个尖角阁的房子》中象征手法的运用5TheApplicationofCooperativeLearninginSeniorHighSchoolEnglishWritingClass6试析运动品牌口号语的中英译失误7功能对等理论视角下英语言语幽默的翻译—以《老友记》为例8报刊广告英语的文体特色分析9英汉广告文化和翻译10跨文化交际中恭维语的语用失误及其文化透视11文档所公布均英语专业全

2、英原创毕业论文。原创Q175567124812幸福婚姻中爱情与金钱并重——论《傲慢与偏见》中的婚姻观13英文电影片名翻译中的归化与异化策略14目的论指导下的旅游资料汉英翻译及翻译策略15TheComparisonofTableMannersbetweenChinaandWesternCountries16从会话含义理论看《家有儿女》17AComparisonofChineseandAmericanFoodCultures18英汉称谓语中的文化差异19高中生英语阅读教学中合作学习理论的运用20AComparisonoftheEnglishC

3、olorTerms21《蝴蝶梦》中女主角吕蓓卡的人物形象分析22论《爱玛》中女性的婚姻观23浅论《查泰莱夫人的情人》中的女权主义24浅析简爱的双重性格25探析中国电影英译的几个误区26从《老人与海》看海明威的人生观27文化语境下归化和异化在翻译中的运用28从功能对等角度翻译委婉语29SexisminEnglishLanguage30ApproachestotheLimitsofTranslatabilityforEnglishPalindromes31论《金色笔记》中的象征手法32汉英谚语的语意对比33《论语》中“孝”的英译——基于《论语

4、》两个英译本的对比研究34TheApplicationofSituationalApproachtoTeachingListeninginHighSchoolEnglishClassroom35AComparativeStudyBetweentheNovelToKillAMockingbirdandItsFilmAdaptation36从文学伦理阐释《榆树下的欲望》母杀子的悲剧37IronyArtinOrwell’sAnimalFarm38从七个C看商务信函的可读性39《白噪音》的后现代特色40东西方文化中团队意识的差别41论《喧哗与骚动

5、》中凯蒂康普生的悲剧42关联理论视角下幽默的英汉翻译43中西方饮食文化对比4445AStudyofNonverbalCommunication46《二十二条军规》中关于军规的控制及反控制47修辞学角度下的女性商品广告的语言分析48《围城》英译本中文化负载词的翻译49一首平凡女性成长的赞歌—用“成长小说”理论来解读《简爱》50对英文广告中模糊语言美学功能的理论探究51英语中法语外来词对英国文化的影响52OntheViolationoftheCooperativePrincipleinAdvertisingEnglish53论旅游广告的显影性

6、54《老人与海》中的存在主义分析55AComparisonoftheEnglishColorTerms56“上”和“下”的意象图式及概念映射57“ItbeAdjofsbtodosth”中形容词语义的构式语法研究58战争、归乡、爱情—《冷山》的多元主题研究59从中西方文化差异的角度浅谈吉祥语的翻译60从《红楼梦》和《简爱》看中西方女性主义61汉语中英源外来词翻译研究62拟象性对后现代消费文化的影响63英语学习的性别差异及相应的学习策略64试析诗歌翻译中文化意象的处理65从E.B.怀特与秦文君的儿童文学作品看中西方价值观之比较66英汉语言性别

7、歧视对比研究67教师的个性与语言教学68分析《永别了,武器》中Henry的硬汉形象69从奈达的功能对等看句式转换在《青铜女像》译本中的应用70《了不起的盖茨比》中的象征主义解读71游戏在初中英语教学中的作用72杰克的悲剧与海明威的世界观73从目的论看《红楼梦》中灯谜翻译74浅论广告英语的修辞特色75威廉福克纳《圣殿》小说创作里的自卑情结76不一样的颤栗—东西方恐怖片的比较77维多利亚时期英国女性文学作品的三个男性形象分析78违反合作原则下的幽默效果79从适应与选择角度看公示语翻译方法80是受害者还是恶棍?——重新解读夏洛克81试析英语中的

8、性别歧视及去性别化改革82全球商务中基于文化差异的品牌名称翻译83现代社会的荒诞性——从黑色幽默解读《毛猿》84信用证中英语语言特点及应用研究85WhoIsIshmael:KantianPhi

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