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时间:2017-11-12
《《草虫的村落》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《草虫的村落》导学案《草虫的村落》导学案【学习目标】1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2.有感情地朗读。通过独立思考和小组合作,感悟自然中花鸟虫鱼、川草木的生命与灵性,与大自然进行“心灵对话”。3.全力以赴,激情参与,体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象表达独特的感受。【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作,抓住中的具体词语和句子,
2、通过联系生活想象。3、认真研究学案,独立思考,限时30分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。【内容导航】这是一篇散,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。【知识链接】作者介绍:郭枫著名诗人,作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回忆,表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散集有很多,如《早春花束》《老家的树》《海之歌》等。论集有《高举民族学的大旗》等。【自主学习】1、看拼音写词语ìngìxiǎ
3、xiàngqiàlìdòuhàqíniǎn()()()()()pángrándàùhōngǎīnùnqīngěn()()()()把上面的词语再抄一遍:2、你知道中的它们指的是什么吗?游侠——村落——远房亲戚的住宅——南国的少女——茂盛的森林——两棵大树——音乐演奏者——街道和小巷——测气候者和工程师——3、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下。总体印象:___________________________________________________________________4、充
4、满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下。【合作探究】问题一:题目《草虫的村落》,“村落”本指____________________________,在里指_______________________________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。问题二:“我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”,从中你感受到
5、了什么?小组合作准备,演一演这位游侠吧看哪个小组最棒!问题三:“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏出的!”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?问题四:是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙,你读懂了吗?试着写一写【练练测测】1.瞧,一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着,你认识它们吗?快拼一拼,写下。ìngìqíni?nīnùnqiàlìqīněnànóu2.这些小生灵多可爱呀,你描述一下吧!写样子:
6、()的彩衣()的小圆虫()的黑甲虫写活动:()地奔忙()地往()地交流写神情:()的目光()地对视()地振着翅膀二、理解填空。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,()地往。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出迎接远归者。它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这
7、()投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。1、在括号里填出合适的四字词。2、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出。”这个句子里感受到了____________________________________________。3、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢?______________________________________________
8、______________________________________________________________________________________________【拓展延伸】1.写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
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