《特殊的葬礼》课堂实录_0

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1、《特殊的葬礼》课堂实录《特殊的葬礼》堂实录作者：佚名转贴自：转载自仪征漫网站点击数：118《特殊的葬礼》堂实录班级：翔宇教育集团宝应实验小学四（3）班执教：诸向阳师：上之前，我们做个游戏。请大家像老师一样，把双手放在肩上，闭上眼睛，对着自己的心灵，大声说：我真棒！生：（齐声而响亮地说）我真棒！师：我真的很棒！生：我真的很棒！师：我真的真的很棒！生：我真的真的很棒！师：下面，我们对着自己的心灵再一次大声说——我真棒！我真的很棒！我真的真的很棒！生：（齐声而响亮地说）我真棒！我真的很棒！我真的真的很棒！师：请睁开眼睛，大家有什么感受？生：我觉得我要行动起！生：我说了之后，感觉到

2、自己很有信心！生：我说了之后，认为自己的确很棒！师：那么，就让我们带着这份自信走进今天的堂。师：全体起立，让我们深情地朗诵一首诗：《瀑布》，叶圣陶。生：还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。师：请坐。听了同学们的朗诵，我的眼前出现了一幅气势雄伟、美丽无比的瀑布，真壮观哪！可是，这雄伟、壮观的瀑布即将离我们远去。巴西总统菲格雷特还专门为此举行了一次——（读）生：特殊的葬礼师：菲格雷特总统在

3、这次特殊的葬礼上，他会说些什么呢？请同学们自己读最后一段。生：学生练读。师：我请同学读读这一段，谁读？生：“在葬礼上，菲格雷特用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带的欢乐和骄傲，号召人们立即行动起，保护自然生态，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。”师：同学们，想不想听一听菲格雷特总统的演讲？生：想！师：我在网上和许多地方找他演讲的内容，很可惜，没有找到。怎么办呢？今天这节，老师和同学们一起写菲格雷特总统的这篇演讲辞。（板书：演讲辞）请根据这段推测一下，菲格雷特总统的演讲辞会写什么呢？生：演讲辞的内容可能会写塞特凯达斯瀑布曾经给巴西人民带的欢乐

4、和骄傲，以及那个时候很壮观的情景和塞特凯达斯瀑布快要毁灭的时候的情景。师：也就是说，演讲的内容可能会是两个方面的内容，你认为是哪两个方面？生：一个是塞特凯达斯瀑布壮观的一面，一个是塞特凯达斯瀑布即将枯竭的一面。师：（板书：昔日现在）也就是说演讲辞中会讲到昔日的塞特凯达斯瀑布，也会讲到现在的塞特凯达斯瀑布。还会讲到什么？生：他会叫巴西人民保护自然生态，爱护他们赖以生存的地球，使悲剧不再重演。师：（板书：呼吁）对！他会呼吁巴西人民保护自然生态，爱护我们赖以生存的环境。师：菲格雷特总统的演讲可能讲了这三个方面，我们怎样才能写好这个演讲辞呢？我们首先要把读懂。请同学们看，的哪一段写

5、了瀑布昔日壮观的景象的，请你把这一段读一读，用一个词归纳昔日瀑布的特点。生：学生读书。师：谁用一个词形容昔日瀑布的特点。生：雄伟壮观。师：请你把这个词写在昔日的旁边。其他同学写在书上。注意写字的姿势。师：（拦住板书的同学）你发现了什么？生：“壮”写错了。（他把“壮”写成了“状”，可是不会订正。）师：谁帮帮他。生：我。（这个学生够不着黑板，老师抱起他写“壮”。）师：这个“壮”字很容易写错。感谢强志同学给了我们一次强化训练的机会。师：同学们，看了这段，你从哪些语句当中看出塞特凯达斯瀑布雄伟壮观的，用笔划下。然后，请你用“因为……所以……”说一说。生：因为塞特凯达斯瀑布雄伟壮观，

6、所以吸引了世界各地许多的游客。师：很好！还有吗？不一样的。生：因为塞特凯达斯瀑布一泻千里、滔滔不绝，所以人们在塞特凯达斯瀑布面前恋恋不舍、留恋忘返。师：说得好。生：因为塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，所以它是雄伟壮观的。生：因为塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，所以有很多游客都慕名而。师：那么多的游客都是慕“塞特凯达斯瀑布”壮观的名而。在这么壮观的瀑布面前，他们一定会怎样？生：留恋忘返、不忍离去啊！师：想不想看看塞特凯达斯瀑布啊，让我们一起欣赏！（出示气势磅礴的瀑布图，配上声音。学生被深深震撼。）看着塞特凯达斯瀑布的样子，你想说什么？生：瀑布真是雄伟壮观。

7、生：看到瀑布，我想起了一首诗——《望庐瀑布》。学生背诵：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”师：太好了！我们热烈地为她鼓掌。生：我认为这瀑布就是人间仙境。生：“百闻不如一见”，这瀑布真是气势磅礴、雄伟壮观啊！怪不得游客见了留恋忘返。师：是呀！此景只应天上有，人间哪得几会见啊！看了瀑布，我相信大家一定能把这段话读好，谁读读这段话。看能不能把塞特凯达斯瀑布的气势读出。（瀑布图下配这样一段字：“塞特凯达斯瀑布是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年