《表演基础与技能》课程教学大纲格式

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1、《合唱表演与实训》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：《合唱表演与实训》课程类别：必修课□选修课■总学时/周学时/学分：28/14/1.5其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间：3-16授课地点：6F102开课单位：师范学院适用专业班级：全校公选课任课（/助课）教师姓名：林雄文职称：讲师联系电话：13580888233Email:linxw@dgut.edu.cn答疑时间、地点与方式：课堂解决二、课程简介本课程是一门全校性公选课程，也是一门实践性较强的选修课程，它的教学目的和任务是：学生通过本课程的学习和实践，深入了解合唱的基本知识与基本训练方法。切实提高演唱多声部歌曲及音乐

2、作品的能力和鉴赏水平和音乐思维能力，使自己有一个音乐的耳朵，通过有感情的歌唱，使同学们真正感受合唱声音的魅力，感受合作的美好，陶冶情操，增进团结，开阔音乐视野，使自己的身心得到健康的发展，通过这种手段来提升大学生人格的审美情趣和能力，达到塑造大学生人格美的目的。三、课程目标1、知识与技能目标：合唱艺术要求学生掌握基本的合唱知识理论，了解多声音乐演唱的音律、音准、节奏、声部个性的统一平衡，音乐情感表现的律动变化也基本手法，合唱声音训练、中外合唱发展史等合唱理论知识，使得他们对合唱产生一个真切的认知，对合唱的声音有一个正确的概念。2、过程与方法目标：通过教学实践和训练，培养学生良好的音乐素质

3、和歌唱能力及声部协调能力，教会学生用正确的歌唱状态去克服不良的发声习惯，提高他们的歌唱兴趣，培养具有一定的合唱表演能力，进而丰富和提高校园文化的内容与品位。3、情感、态度与价值观发展目标：在合唱理论与表演学习知识的过程中，贯彻素质教育思想，旨在培养学生的实践与表演能力，而不只是纯粹理论知识的了解与掌握，注重对学生情感、态度、价值观的培养，将单声部、多声部、传统与现代等相关学科与知识巧妙的结合，加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。四、与前后课程的联系本课程是非音乐专业的一门公选课，学生通过教务系统进行选修，要求学生具有一定的音乐感觉和嗓音条件的学生。4五、教材选用与参考书1

4、、选用教材：《合唱与指挥》——于捷陈娟娟主编2、参考书：《中国合唱歌曲选》——胡德风主编六、课程进度表周次教学主题要点与重点要求学时3合唱发展的基本概况以及合唱的意义要点：合唱在各个时期的发展状况；重点：合唱的特点、意义、作用。对中外合唱及音乐史有基本的了解24合唱的基本知识要点：合唱涉及的相关音乐基础知识、组织步骤；重点：合唱类型声部划分、常见队形。掌握合唱的基本内容及合唱队组建的基本框架，对合唱的组织与种类，声部的区分以及常见的队形有初步了解25合唱的呼吸与训练要点：气息的运用、慢吸慢呼、快吸快呼、整体性呼吸、声部性呼吸、循环性呼吸；重点：训练方法。了解和掌握合唱呼吸的基本类型与方法

5、26合唱的声音训练要点：发声方法练习、演唱歌曲《漂亮姑娘我主我渴望》；重点：训练方法。掌握几条基本的发声练习，熟悉歌曲的基本内容与风格27合唱的基础训练要点：音准训练、节奏训练、力度、速度训练；重点训练方法听辩出音的高低、旋律模唱、掌握各种拍子的特点关系、节奏模仿28合唱的均衡训练要点：合唱各声部之间的音量协调关系即称为合唱的均衡，演唱作品《雪绒花》重点：训练演唱技巧。各声部的歌唱音量应得到调控，使各声部的音量错落有秩，互相协调，从作品中体现出个声部的协调性29合唱作品训练要点：学习演唱唱作品《永远的小平》；重点：训练方法分声部把各声部旋律唱准、唱熟、背唱210合唱作品四声部合练要点：四

6、个声部进行合唱《永远的小平》，重点：训练演唱技巧。要求四个声部分声部完整的、熟练的把作品合唱上211对《永远的小平》进行分析与讲解该作品的是一首原创作品，歌曲表达邓小平改革开放给中国经济带来质的转变，老百姓生活也得到很大的提高，人民对小平的缅怀和敬意歌曲开始对小平的缅怀由哼鸣表现，接着对伟人的一种歌颂、最后高潮部分表达对伟人的崇高敬意。2412细排《永远的小平》要点：歌颂小平部分的表现、高潮部分的音乐表现；重点：训练方法。对歌颂部分要深情、抒情的表达赞颂，高潮部分四个声部把最洪亮的声音表现出来213合唱作品训练要点：学习演唱作品《春天来到我们的战场》；重点：训练方法。要求四个声部分声部完

7、整的、熟练的把作品合唱上214对《春天来到我们的战场》进行分析与讲解该作品是一首苏联歌曲，旋律优美、描写战后人民生活的写实要求各声部非常和谐、细腻激情，表现出一种民族正义感的。215细排《春天来到我们的战场》要点：纯女生合唱、纯男声合唱、混声合唱；重点：训练方法。要求各声部都非常熟悉进行轮换交替演唱声部旋律216复习将整学期所学过的内容及演唱排练过的所有曲目、作品进行一次梳理与复习准备考试217考试平时分30%+考试分（学生表演观念