辅导员专业范畴——为儿童服务

《辅导员专业范畴——为儿童服务》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、辅导员专业范畴——为儿童服务辅导员专业范畴——为儿童服务1、为儿童服务的含义既要对孩子们的长远利益考虑和负责，又要对每一个孩子的具体利益负责；既要从整体上推动孩子们的健康成长，又要照顾到每一个有特殊需要的孩子；既要考虑到社会对一代人的客观需要，又要考虑到孩子自身发展的具体要求；既要面向孩子们做好服务，又要面向成人社会协调力量等等；2、辅导员工作的独特领域区别于以传授知识为主的学校教育——服务中有教育的内容；区别于以生活照料为主的家庭抚育——服务中蕴涵着身心发展辅导；区别于以广泛影响为特征的社会培育——服务以社会为实践体验阵地；3、国际儿童社会工

2、作的专业方法个案工作：单独地、面对面地运用专业的方法服务儿童个体。定义：儿童个案工作是以儿童，多指有问题的儿童为服务对象的社会工作，是个案社会工作的一个重要服务领域，其直接目标在于帮助儿童解决困难和问题，并预防产生新的困难和问题，同时，协助儿童的家长或监护人对儿童做较为健全和积极的指导，促使少年儿童身心的健全发展。方法：儿童个案工作的方法是运用各种科学的助人知识及活动，通过与儿童面对面的沟通来帮助他们解决问题。一方面，工作者直接启迪儿童发展的需求，帮助儿童调整心理情绪状态，激发儿童发展的潜能，辅导儿童正常发展，改变儿童不良行为；另一方面，工作者

3、通过向儿童提供社会资源，改进其遭遇和社会处境，从而更好地促进儿童的改变和成长。需要指出的是，工作者与儿童之间的关系是建立在工作的基础之上的职业关系，工作者与案主良好关系的建立是手段，而非目的。这是社会工作的一项重要原则，在儿童工作领域亦不能违背。辅导员专业范畴——为儿童服务辅导员专业范畴——为儿童服务1、为儿童服务的含义既要对孩子们的长远利益考虑和负责，又要对每一个孩子的具体利益负责；既要从整体上推动孩子们的健康成长，又要照顾到每一个有特殊需要的孩子；既要考虑到社会对一代人的客观需要，又要考虑到孩子自身发展的具体要求；既要面向孩子们做好服务，又

4、要面向成人社会协调力量等等；2、辅导员工作的独特领域区别于以传授知识为主的学校教育——服务中有教育的内容；区别于以生活照料为主的家庭抚育——服务中蕴涵着身心发展辅导；区别于以广泛影响为特征的社会培育——服务以社会为实践体验阵地；3、国际儿童社会工作的专业方法个案工作：单独地、面对面地运用专业的方法服务儿童个体。定义：儿童个案工作是以儿童，多指有问题的儿童为服务对象的社会工作，是个案社会工作的一个重要服务领域，其直接目标在于帮助儿童解决困难和问题，并预防产生新的困难和问题，同时，协助儿童的家长或监护人对儿童做较为健全和积极的指导，促使少年儿童身心

5、的健全发展。方法：儿童个案工作的方法是运用各种科学的助人知识及活动，通过与儿童面对面的沟通来帮助他们解决问题。一方面，工作者直接启迪儿童发展的需求，帮助儿童调整心理情绪状态，激发儿童发展的潜能，辅导儿童正常发展，改变儿童不良行为；另一方面，工作者通过向儿童提供社会资源，改进其遭遇和社会处境，从而更好地促进儿童的改变和成长。需要指出的是，工作者与儿童之间的关系是建立在工作的基础之上的职业关系，工作者与案主良好关系的建立是手段，而非目的。这是社会工作的一项重要原则，在儿童工作领域亦不能违背。辅导员专业范畴——为儿童服务辅导员专业范畴——为儿童服务1

6、、为儿童服务的含义既要对孩子们的长远利益考虑和负责，又要对每一个孩子的具体利益负责；既要从整体上推动孩子们的健康成长，又要照顾到每一个有特殊需要的孩子；既要考虑到社会对一代人的客观需要，又要考虑到孩子自身发展的具体要求；既要面向孩子们做好服务，又要面向成人社会协调力量等等；2、辅导员工作的独特领域区别于以传授知识为主的学校教育——服务中有教育的内容；区别于以生活照料为主的家庭抚育——服务中蕴涵着身心发展辅导；区别于以广泛影响为特征的社会培育——服务以社会为实践体验阵地；3、国际儿童社会工作的专业方法个案工作：单独地、面对面地运用专业的方法服务儿

7、童个体。定义：儿童个案工作是以儿童，多指有问题的儿童为服务对象的社会工作，是个案社会工作的一个重要服务领域，其直接目标在于帮助儿童解决困难和问题，并预防产生新的困难和问题，同时，协助儿童的家长或监护人对儿童做较为健全和积极的指导，促使少年儿童身心的健全发展。方法：儿童个案工作的方法是运用各种科学的助人知识及活动，通过与儿童面对面的沟通来帮助他们解决问题。一方面，工作者直接启迪儿童发展的需求，帮助儿童调整心理情绪状态，激发儿童发展的潜能，辅导儿童正常发展，改变儿童不良行为；另一方面，工作者通过向儿童提供社会资源，改进其遭遇和社会处境，从而更好地促

8、进儿童的改变和成长。需要指出的是，工作者与儿童之间的关系是建立在工作的基础之上的职业关系，工作者与案主良好关系的建立是手段，而非目的。这是社会工作的一