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时间:2018-08-05
《辽宁省辽南协作校2017届高三一模拟考试数学试题(理)解析版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com2016—2017学年度下学期高三第一次模拟考试数学(理科)时间:120分钟试卷满分:150分第I卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题}两部分,其中第Ⅱ卷第22题〜第23题为选考题,其它题为必考题.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本题共12个小题,每题5分,共60分,四个选项中只有一个正确)1.设P={x
2、x<4},Q={x
3、x2<4},则()A.PQB.Q⊆PC.P⊆CRQD.QCRP【答案】B【解析】P={x
4、x<4},Q={x∣x2<4}=
5、{x
6、−27、常数,变化后数据的均值也加这个常数,而方差不变。则可得;本题的均值和方差为:1+a,4考点:均值和方差的定义及性质.4.公差不为零的等差数列{an}的前n项为Sn,若a4是a3与a7的等比中项,S8=32,则S10等于()A.18B.24C.60D.90【答案】C【解析】本题考查等差中项的概念、等差数列的通项公式。求和公式及基本运算.设公差为则,即解得则故选C5.设F1和F2为双曲线(a>0,b>0)的两个焦点,若F1,F2,(0,2b)是正三角形的三个顶点,则双曲线的渐近线方程是()A.y=±xB.y=±xC.y=±xD.y=±x【答案】B【解8、析】若F1,F2,P(0,2b)是正三角形的三个顶点,设F1(−c,0),F2(c,0),则,∵F1、F2、P(0,2b)是正三角形的三个顶点,∴,∴c2+4(c2−a2)=4c2,15∴c2=4a2,即c=2a,,∴双曲线的渐近线方程为,即为.本题选择B选项.6.设a=log23,b=,c=log34,则a,b,c的大小关系为()A.b9、或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确.7.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距离的差是()A.18B.6C.5D.4【答案】C【解析】圆的方程即:,圆心到直线的距离为:,故直线与圆相交,最小距离为0,最大距离为,综上可得:圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距10、离的差是.本题选择C选项.15点睛:判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B考点:空间几何体的三视图.9.(x+y+z)4的展开式共()项A.10B.15C.20D.21【答案】B【解析】因为所以再运用二项式定理展开共有项,应选答案B。10.为了竖一块广告牌,要制造三角形支架,如图,要求∠ACB15=60°,BC的长度大于1米,且AC比AB长0.5米,为了稳固广告牌,要11、求AC越短越好,则AC最短为()A.(1+)米B.2米C.(1+)米D.(2+)米【答案】D【解析】设BC的长度为x米,AC的长度为y米,则AB的长度为(y−0.5)米,在△ABC中,依余弦定理得:AB2=AC2+BC2−2AC⋅BCcos∠ACB,即,化简,得,∵x>1,∴x−1>0,因此,,当且仅当时,取“=”号,即时,y有最小值.本题选择D选项.11.已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x+8x-8,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是()15A.y=-2x+3B.y=xC.y=3x-2D.y=2x-1【答案12、】D【解析】由可得,即代入可得,即,故,则切线的斜率,因为,所以切线方程为,即,应选答案D。点睛:解答本题的关键是求出函数的解析表达式,
7、常数,变化后数据的均值也加这个常数,而方差不变。则可得;本题的均值和方差为:1+a,4考点:均值和方差的定义及性质.4.公差不为零的等差数列{an}的前n项为Sn,若a4是a3与a7的等比中项,S8=32,则S10等于()A.18B.24C.60D.90【答案】C【解析】本题考查等差中项的概念、等差数列的通项公式。求和公式及基本运算.设公差为则,即解得则故选C5.设F1和F2为双曲线(a>0,b>0)的两个焦点,若F1,F2,(0,2b)是正三角形的三个顶点,则双曲线的渐近线方程是()A.y=±xB.y=±xC.y=±xD.y=±x【答案】B【解
8、析】若F1,F2,P(0,2b)是正三角形的三个顶点,设F1(−c,0),F2(c,0),则,∵F1、F2、P(0,2b)是正三角形的三个顶点,∴,∴c2+4(c2−a2)=4c2,15∴c2=4a2,即c=2a,,∴双曲线的渐近线方程为,即为.本题选择B选项.6.设a=log23,b=,c=log34,则a,b,c的大小关系为()A.b9、或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确.7.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距离的差是()A.18B.6C.5D.4【答案】C【解析】圆的方程即:,圆心到直线的距离为:,故直线与圆相交,最小距离为0,最大距离为,综上可得:圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距10、离的差是.本题选择C选项.15点睛:判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B考点:空间几何体的三视图.9.(x+y+z)4的展开式共()项A.10B.15C.20D.21【答案】B【解析】因为所以再运用二项式定理展开共有项,应选答案B。10.为了竖一块广告牌,要制造三角形支架,如图,要求∠ACB15=60°,BC的长度大于1米,且AC比AB长0.5米,为了稳固广告牌,要11、求AC越短越好,则AC最短为()A.(1+)米B.2米C.(1+)米D.(2+)米【答案】D【解析】设BC的长度为x米,AC的长度为y米,则AB的长度为(y−0.5)米,在△ABC中,依余弦定理得:AB2=AC2+BC2−2AC⋅BCcos∠ACB,即,化简,得,∵x>1,∴x−1>0,因此,,当且仅当时,取“=”号,即时,y有最小值.本题选择D选项.11.已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x+8x-8,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是()15A.y=-2x+3B.y=xC.y=3x-2D.y=2x-1【答案12、】D【解析】由可得,即代入可得,即,故,则切线的斜率,因为,所以切线方程为,即,应选答案D。点睛:解答本题的关键是求出函数的解析表达式,
9、或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确.7.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距离的差是()A.18B.6C.5D.4【答案】C【解析】圆的方程即:,圆心到直线的距离为:,故直线与圆相交,最小距离为0,最大距离为,综上可得:圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-8=0的最大距离与最小距
10、离的差是.本题选择C选项.15点睛:判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B考点:空间几何体的三视图.9.(x+y+z)4的展开式共()项A.10B.15C.20D.21【答案】B【解析】因为所以再运用二项式定理展开共有项,应选答案B。10.为了竖一块广告牌,要制造三角形支架,如图,要求∠ACB15=60°,BC的长度大于1米,且AC比AB长0.5米,为了稳固广告牌,要
11、求AC越短越好,则AC最短为()A.(1+)米B.2米C.(1+)米D.(2+)米【答案】D【解析】设BC的长度为x米,AC的长度为y米,则AB的长度为(y−0.5)米,在△ABC中,依余弦定理得:AB2=AC2+BC2−2AC⋅BCcos∠ACB,即,化简,得,∵x>1,∴x−1>0,因此,,当且仅当时,取“=”号,即时,y有最小值.本题选择D选项.11.已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x+8x-8,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是()15A.y=-2x+3B.y=xC.y=3x-2D.y=2x-1【答案
12、】D【解析】由可得,即代入可得,即,故,则切线的斜率,因为,所以切线方程为,即,应选答案D。点睛:解答本题的关键是求出函数的解析表达式,
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