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时间:2017-11-12
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1、Unit6Shopping导学案[每日一句]1neneverlseanthingbpliteness讲礼貌不吃亏。编号:4B6A1时:1学习内容:Unit6ShppingP9PartALet’slearn,pleteandsa型:词汇 学习目标1、能听懂、会说、会读单词:sarf,sunglasses,glves,ubrella。【要非常熟练,达到脱口而出哟】;2、能听懂pleteandsa中It’shtPutnurT-shirt…的指令,并能模仿做相应的动作。【比比谁的发音标准、反应够快】。重难点1、立体掌握单词sarf,sunglasses,glves,ubrella的正确发音、
2、认读、汉语意思、形(图)像、拼写等。2、能用相关词汇描述服装的搭配。学具每组准备一套自制的sarf,sunglasses,glves,ubrella单词卡。预习提点:1可以查电子词典,听录音或向老师,组长请教单词sarf,sunglasses,glves,ubrella的正确发音,并知道汉语意思。2向老师,组长请教pleteandsa中各图片的意思,并结合天气状况说出自己喜欢的服装搭配。预习练兵:一、写出下列单词的汉语意思。sarf()sunglasses()glves()ubrella()二、听指令给下列图片涂上相应的颜色。lurthesarfgreenlurtheubrellar
3、ed lurtheglveselllurthesunglassesbla 前寄语:请同学们前先阅读学习目标,然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。本周行为养成重点:大声、快速朗读英语。 中学习 过程 一、明确目标激情投入 1明确学习目标—激情投入—跟唱歌曲—看导入动画 2看Let’slearn,读单词,感受并模仿发音。 3跟着教师读,体验发音细节。同学自己试读,慢读,快读,自信大声读。 (目标提示:能模仿并用纯正英语表达)二、学案引导自主学习 1慢而清晰地自练次; 2一口气训练; 3最大声、最快速、最清晰的读次; 4计次训练(比比谁读的次数多);
4、(目标提示:从音、形、义、像等方面立体掌握词汇,熟练表达,反应快捷。) 由词入句 (例1:glves-these glves-These gloves are green. umbrella-an umbrella-Ihave an umbrella. sunglasses-a pair of sunglasses- Ihave a pair of sunglasses. (学法提示:边听,边说。)三、小组合作聚焦主题1组长先带读单词,短语(确保人人都会),然后说单词,让组员抢答说出对应反义词。2组内小展示:每个人读单词给大家听,发指令大家做动作
5、(人人展示,人人达标。) 3.每个人用I have...描述一种服饰等,让组内其他成员猜。四、汇报展示人人过关 (展示内容:单个词汇的展示;指示语的展示;)1整体过关。由老师出示单词卡英一汉齐读(要求:准确,反应快,整齐,不拖长音)2小组过关。由一组组长发指令,另一组整体做动作(要求:正确,反应快)3个人过关。任意抽小组成员提问(注:过关环节都有相应的加分和减分)五、整合提高总结梳理1背诵,记忆Let’slearn。(最先背会的将会给该小组加分哟) 2小结。(用自己的话说说今天学到了什么?为小组添光彩的时机哟)六、反馈矫正达标检测听音想像听音(磁带、或师读)忆词,脑海中能快速闪现每个
6、单词的事物形象和字母组合。(重要提示:有助于激发右脑,增强记忆。)找出反义词.写出下列单词的复数形式。 sarf()sunglass()glve()ubrella()答对一个得一个☆,本题得分个☆看图说指令各小组长让组内每个成员看图选出合适的服装。(T-shirt scarf umbrella coat )It's hot .Put on your .It's warm .Put on your It's cold .Put on your .It's rainly .Take your
7、 说对一个得一个☆,本题得分个☆实战训练Her:本时《优质堂》导学案二次备:后盘点收获A上面的练习共___题,我得了___个☆。我给自己评价一下,在对应的等次上打“√”。等次特优(100%)优(≥8%)良(≥70%)中(≥60%) B.今天我最大的成功是:.我还需要努力的地方是:拓展知识:扣子:buttn面纱:veil红领巾:redsarf口罩:gauze as荷包:sallbag
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