unit 12 do you have any money导学案

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1、Unit12Doyouhaveanymoney导学案　　　　　　　Unit12Duhaveanne?　　　　　　　Perid1【学习目标】：1我能听懂、跟读本新单词：an/ne/s/bu/se/tea/ffee/uie/ater　2我能正确理解本句子：　Duhaveanne?es,Id　Huhisanierea?Tuanfranierea3能运用“Duhave…?”“es,Id/N,Idn’t”询问他人是否有某物及对该询问做出回应。【学习重点】：　正确理解和跟读句子：　Duhaveanne?es,Id　Huhisanieres?Tuanfranierea【学习

2、难点】：能运用“Duhave…?”“es,Id/N,Idn’t”询问他人是否有某物及对该询问做出回应。【前独学】：听、跟读B部分句子三至五遍。听、指读A,部分句子三至五遍。通过参考69页第十二单元词语，理解A,B,部分内容。　3跟读句子：　Duhaveanne?es,Id　Huhisanieres?Tuanfranierea　【我的疑问】：在前独学中，你有什么疑问？请你写下，待堂上老师和同学共同探究解决吧！。【堂合作与探究】：1同桌互相检查B部分单词认读情况。2两人一组试读、操练本B部分单词、指读A,部分句子及对话。3解决疑问师生一起解决独学中遇到的疑问。【堂

3、展示】：读的展示（生自愿举手读B部分单词、A,部分句子或对话）小组自愿展示朗读A，部分中对话内容。小组根据本A，部分所学内容分角色表演对话。正确书写句子“Duhaveanne?”。【后盘点】：　自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒　　　　　　　　　　　　　　我的收获：　【自我检测】：连一连。　Duhaveanne?Tuanfranierea　Huhisanierea?es,IdHuhisit?It’stuan　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Unit12Duhaveanne?　　　　　　　　　Perid2【学习目标】：　1我能理解、

4、跟读本D部分对话。　2我会指读E部分内容并完成书上练习。3我指读读F部分句子，并知道字母pr在单词prine/present/preet中的发音。　4我能跟读G部分英语对话。【学习重点】：　掌握句子“Duhaveanne?”的运用及其回答“es,Id/N,Idn’t”。【学习难点】：　说、演G部分英语对话。【前独学】：　1听、指读D,E,F部分句子三至五遍。2理解，跟读D,E,F部分内容。3思考字母pr在单词prine/present/preet中的发音。　4学说G部分英语对话。【我的疑问】：在前独学中，你有什么疑问？请你写下，待堂上老师和同学共同探究解决吧！

5、。【堂合作与探究】：1同桌互相检查指读D部分对话并互相纠正。2小组齐读D部分对话，生默读E部分句子后，独立完成句子下面问题，师生共同检查答案。3议一议字母组合pr在单词prine/present/preet中的发音。【堂展示】：1读的展示（生自愿举手郎读D部分对话后当小老师班内带读D部分对话。）　　2演的展示（两人一组分角色表演D部分对话。）　　　3全班齐读G部分的对话，以组为单位分角色表演G部分的对话。【后盘点】：　自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒　　　　　　　　　　　　　　我的收获：。【自我检测】　我知道下面句子的中意思：　1Duha

6、veanne?____________________________________________　2es,Ihavetenuan____________________________________________　3Huhisanierea?_____________________________________________　4Tuanfranierea　Itustbeinurbag