世界因生命而精彩学案1

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1、世界因生命而精彩主备人：          学科组长：          班级：         姓名    教学目标通过学习使学生了解生命需要关爱，人与自然需要和谐相处，世界因生命而精彩，从而自觉去珍爱生命重点难点生命需要相互关爱步骤教学过程导入名人故事，导入新课 自主学习1、自主阅读5分钟，理清本节课学习的主要内容2、自己出题并找出答案并写出来3、用铅笔把自己认为重要的内容在书上划下来 团队互助1、课本24页题目：地球上生物具有顽强生命力，我喜欢什么？喜欢的理由2、生命为什么需要相互关爱3、沙尘暴的原因 小结提纲思维导图世界因生命而精彩：1、（1）

2、充满生命力和无穷希望多彩生命构成了缤纷的世界（2）生命是最珍贵的财富2、（1）生命是顽强的也是脆弱的（2）每种生命都有价值，生命需要相互关爱 反馈练习单选题：1、有的青少年在野外捕杀青蛙，对此正确的做法是（   ）A、支持他们的做法，因为青少年要多参加社会实践     B、鼓励他们的做法，因为青蛙是有害的C、反对他们的做法，因为肆意捕杀它们会破坏生态系统D、无所谓，是否捕杀青蛙与我无关2、世界上没有两片相同的事业，也没有性格完全相同的人，这说明（   ）A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、每个人都有自己独特的风格和特点C、每个人都有自己的人生道路D、了

3、解一个人只看外貌就可以了3、关于生命的理解，下列观点正确的是（   ）A、只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富B、人类的生命是顽强的，其他生命是脆弱的C、人类是自然界的一部分，是丰富多彩的重要组成部分D、人类应该左右地球上生命的成长过程教学反思