2015年五年级英语上册第六单元导学案

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1、2015年五年级英语上册第六单元导学案UnitSixInanaturepar第一时一、自主学习。前预习:1、认读下面单词。Frestriverlaeuntainhill2、英汉互译。A、单词互译。森林：river:湖泊：高：hill：二、合作探究。1、播放Let’slearn的录音，学生跟读。2、看本上Let’slearn部分图片，操练重要句型。---Isthereariverinthepar?---es,thereis---Isthereafrestbesidethelae?---es,thereis---Isthereauntaininthepar?---es,thereis…

2、…3、完成本上Draandas部分的画图练习，并练习其中的重要句型。---Istherealaeinfrntftheuntain?---es,thereis三、堂检测。(一)、按要求改写句子。1、Isthereariverinfrntftheuntain?(做否定回答)2、Istherealaeinthepar?(做肯定回答)3、Thereisahill(变一般疑问句)（二）、连线。Lae的前面有条河吗？untain森林Isthereariverinfrntfthefrest?河River高Frest湖泊第二时一、自主学习。前预习，播放PartAlet’stal部分的录音，让学生跟

3、读。二、合作探究。1、Let’str：教师播放let’str部分录音，学生听录音完成本上的练习。----herearethetables?ListenandfillintheblanThetablesarebesidethe_______(riverlaehill)2、老师放Let’stal部分录音，学生跟读两遍。3、学生自由朗读对话之后提出不懂的断语词句，老师进行重点讲解。三、交流展示。1、小组成员之间合作分角色练习Let’stal部分的对话；2、老师对Let’stal部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。3、小组合作套用Let’stal部分中的句型，按照Let

4、’stal下面题目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。4、教师讲解Isthere…和Thereare…的用法并引导学生回答。---Isthereariverinthefrest,isshite?(怀特小姐，森林里有河吗？)---肯定回答：es,thereis(是的，森林里有河。)---否定回答;N,thereisn’t（不，森林里没有河。）四、堂检测。1、英汉互译。A、单词互译。森林：river:湖泊：高：hill：B、英汉句子互译。孩子们，让我们一起去森林吧。译：森林里有河吗？译：让我们去划船吧。译：有湖泊吗？译：2、连词成句。a、riverIsathere(?)____

5、___________________________b、gLet’sfrestthet(!)___________________________________、thereaIsinriverfrestthe(?)_________________________________________第三时一、自主学习。1、老师播放62页PartBLet’slearn部分录音，学生跟读。Villagehusetreebuildingbridge2、自学检测-把下列单词补充完整并写出中意思。V_ill_ge:_______b_i_ge:_____H_us_:__________t_ee

6、:_______B_il_ing:_______二、合作探究。1、播放B部分Let’slearn的录音，学生跟读。2、讲解对话内容。---Arethereanlaesntheuntain?---es,thereisne3、小组进行对话练习：练习B部分Let’slearn的句型。---Arethereanbridgesntheriver?---es,thereisne---Arethereantreesinthepar?---es,thereare4、完成本62页riteandsa部分的练习：ritefurpituresabutthepitureabveA、Thereis______

7、___________________________________B、Thereare________________________________________、__________________________________________________D、__________________________________________________三、堂检测。1、给单词连接相应的图片。HuseVillageBuildingBridgeTree