资源描述:
《2014年五年级英语上册unit 4 hobbies教案(译林版新版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年五年级英语上册Unit4Hobbies教案(译林版新版)Unit4Hbbies单元教学建议:1、本单元话题是兴趣爱好,这一话题是自我介绍的重要部分,也和学生的生活密切相关。教师可以结合学生用书四年级上册unit4的话题,设计导入活动。教师也可以结合学生喜爱的颜色、科目、动物、季节、食物、玩具等词汇,设计综合活动,操练动词lie2、词汇教学方面,教师可利用四年级第四体育运动类的词汇做铺垫,采用TPR的形式教授目标词汇。3、教师可以请学生运用句型Ilie分享自己的兴趣爱好,或运用句型He/sh
2、elies介绍他人的爱好,这是本单元最重点的句型。教学目标:1能听懂、会说、会读单词hbb,ith,als,plathepian,aththefils,bth,grup,abut,idea,ie,hle,et2能听懂、会说、会读、会写单词begdat,read,str,altf,dane,sing3能听懂、会说、会读、会写句型I/eliedingShe/HeliesdingLut!4能知道字母在单词中的读音。能唱歌曲《ealllielibing》教学重点:1句型:begdat,read,str,al
3、tf,dane,sing2词汇:begdat,read,str,altf,dane,sing3语音:字母在单词中的读音。教学难点:1句型:begdat,read,str,altf,dane,sing2词汇:begdat,read,str,altf,dane,sing等词的读音和拼写3语音:字母在单词中的读音。时安排:6时第1时:Strtieandsngtie第2时:Strtie第3时:Funtie≈,Graartie第4时:artntie第时:Sundtieandheuttie第6时:Tiin
4、gtie(revie,exerise)第1时StrtieandSngtie教学目标:1能听懂、会读、会说单词:dane,dra,plathepian,read,sing,athfils2能听懂、会读、会说日常用语:Ilie…/Thelie…3能正确的理解并朗读,在教师的引导和帮助下尝试复述内容。4能初步运用本所学的词汇和句型谈论自己或他人的爱好。教学重点和难点:教学重点:能正确理解并朗读,在教师的帮助下尝试复述。教学难点:能初步运用本所学的词汇和句型谈论自己或他人的爱好。教学设计(主备)复备Step
5、1:Greetingandarup1Greeting2SingasngT:Duliesinging?S:esT:Iliesingingveruh,let’slearntsinganesng,?S:T:First,listenandatharefull,anduanfllitifuant(播放歌曲一遍)T:Duliethesng?Nflle(老师带着学生用手势表示歌词内容,学生边唱边学做动作)T:Thistie,let’strtsinganddseatinstgether(再次播放歌曲,学生加上动作一
6、起唱。)Step2:Presentatinathavideandlearnthenerds(教师出示有关自己兴趣爱好的视频,可将生词融入进去,边说边做,每到一个生词处板书,之后将句子提炼出,教授新词。)IliedaningIlieplaingthepianIliesinging(学生观察句型)T:Thearehbbies,shatabuturs?(4名学生练习说句)T:endifferentpeplehavedifferenthbbies,l,hatdthelieding?(出示图片,让学生先试着说
7、。)Step3:Strtie1T:First,readthestrburselfandunderlineserdsandsentenesudn’tn(五分钟左右熟读并尝试理解)2解决难题,学生找出相似句型,注意区分第一和第三人称所导致的动词形式的变化。3aththeartnandreadludl(跟读2-3次,注意发音和语调,培养学生的语感)4Retellthestr(教师起第一句,学生接龙)Step4:Pratie1Thinandrite书上38页练习学生看图先口头表达完成下面填空,小组检查汇报T
8、hinandsa小组活动,介绍自己的兴趣爱好。(四人一组,教师可提供必要的词汇帮助学生。)Her:听磁带,跟读录音遍。用Ilie…/Helies…的句型介绍爱好。板书设计:Unit4hbbiesdanedraplathepianreadsingathfilsIlieplaingbasetballandftballSheliesreadingstriesThebthliesiing教学反思:第2时Strtie教学目标:1.能熟练运用句型Ilie…/Thelie…/He/