《用字母表示数课件》初中数学冀教版七年级上册_

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1、5.1用字母表示数双井中学宿慧丽学习目标1、体会用字母表示数的优越性。2、记住用字母表示数书写时的注意事项。3、经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。重点：1、记住用字母表示数书写时的注意事项。2、经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。难点：经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。导学过程：一、想一想：1+2=2+110+(-5)=(-5)+10a+4=4+aa+b=b+a①读后，你想到了什么数学知识？____________②类似地，你能用字母表示数，“两个数相乘，交

2、换因数的位置，积不变”这一事实表示出来吗？__________思考：你感受到用字母表示数的优越性了吗？二、（读一读，填一填）1、1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通一声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿、……n只青蛙__张嘴，__只眼睛__条腿，普通n声跳下水。2、七年十一班有学生64人，其中男生38人，女生有___人，如果男生人数是x人，那么女生的人数是_______人3.某辆客车平均每小时行驶40千米，2小时行驶的路程时__千米，a小时行驶的路程时__千米，行驶160千米所用时间时__小时，行驶m千米

3、所用的时间是__小时；思考：你体会到了用字母表示数的方法了吗？三、（记一记）用字母表示数书写时的注意事项：1、加、减法：如果式子后面带单位，必须用括号把式子括上。如（x-5）元2、乘法：1）.数字乘数字必须写“x”号。如3x72)数字与字母，或者字母与字母相乘时，数字在前，乘号写“·”或省略不写。如：6xm写作6m或6·m；axb写作：a·b或ab数字是带分数的，要写作假分数；3、除法：写成分数形式。四、做一做：1、一支铅笔0.5元，7支铅笔___元，a支铅笔___元；2、3箱苹果重m千克，平均每箱苹果重__

4、_千克；3、温度由-5℃上升t℃后是___℃;4、两个数和为7，其中一个加数是a，另一个加数是__;5、m与2的差的5倍表示为___；6、某汽车每小时行驶v千米，t小时行驶的路程时___千米。五、（试一试）1、“互为相反数的两个数的和等于0”这一事实，用字母可表示为___2、“一个负数的绝对值是它的相反数”，可用字母表示为___自然数十位数字个位数字表示的意思表示为85858个10和5个18×10+543727nmn六、探究、发现思考：①一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，这个两位数是__②一个三位数，个

5、、十、百位上的数字依次是x、y、z，这个数表示为___七、测一测：1、长方形的长为a，宽为b，周长为___，面积为___。2、一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，这个两位数是___。如果把这个两位数的十位数字与个位数字对调，所得新的两位数是___。3、某班有学生共60人，其中女生占45%，女生有___人，男生有___人。4、某班有学生共n人，其中女生占45%，女生有___人，男生有___人。5、某彩电原价m元/台，下调350元后的价格是_____。6、小明周日看漫画是，他从第m页开始看看到第n页结束，共看

6、___页。7、a、b、c三个数的平均数是___。8、观察：第1个式子：9×1+0=9第2个式子：9×2+1=19第3个式子：9×3+2=29第4个式子：___________第5个式子：___________第6个式子：___________八、回顾反思：数字字母（特殊）（一般）