2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)

2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)

ID:1562432

大小:38.00 KB

页数:22页

时间:2017-11-12

2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)_第1页
2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)_第2页
2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)_第3页
2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)_第4页
2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)_第5页
资源描述:

《2010高考语文二轮复习专题十二教案 文言文阅读(史传体)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2010高考语文二轮复习专题十二教案文言文阅读(史传体)2010高考语二轮复习专题十二教案言阅读(史传体)史传体的古,一直是高考考查的重点,在近些年考查热度降温的情况下,仍占有较高的比例。09年高考18套卷子中,10套卷子均考察了史传体的古。因此高三学生在备考时,要做好史传体古的备考准备。2009年《高考考纲》对此考点的要求是:2理解B(1)理解常见言实词在中的含义;(2)理解常见言虚词在中的意义和用法。常见言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语

2、前置、成分省略和此类活用。(4)理解并翻译中的句子。3分析综合2010高考语文二轮复习专题十二教案文言文阅读(史传体)2010高考语二轮复习专题十二教案言阅读(史传体)史传体的古,一直是高考考查的重点,在近些年考查热度降温的情况下,仍占有较高的比例。09年高考18套卷子中,10套卷子均考察了史传体的古。因此高三学生在备考时,要做好史传体古的备考准备。2009年《高考考纲》对此考点的要求是:2理解B(1)理解常见言实词在中的含义;(2)理解常见言虚词在中的意义和用法。常见言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现

3、代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。(4)理解并翻译中的句子。3分析综合2010高考语文二轮复习专题十二教案文言文阅读(史传体)2010高考语二轮复习专题十二教案言阅读(史传体)史传体的古,一直是高考考查的重点,在近些年考查热度降温的情况下,仍占有较高的比例。09年高考18套卷子中,10套卷子均考察了史传体的古。因此高三学生在备考时,要做好史传体古的备考准备。2009年《高考考纲》对此考点的要求是:2理解B(1)理解常见言实词在中的含义;(2)理解常见言虚词在中的意义和用法。常见言虚词:而、何、乎、乃、其、且、

4、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。(4)理解并翻译中的句子。3分析综合2010高考语文二轮复习专题十二教案文言文阅读(史传体)2010高考语二轮复习专题十二教案言阅读(史传体)史传体的古,一直是高考考查的重点,在近些年考查热度降温的情况下,仍占有较高的比例。09年高考18套卷子中,10套卷子均考察了史传体的古。因此高三学生在备考时,要做好史传体古的备考准备。2009年《高考考纲》对此考点的要求是:2理解B(1)理解常见言实词在中的含义;(2)理解常

5、见言虚词在中的意义和用法。常见言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。(4)理解并翻译中的句子。3分析综合2010高考语文二轮复习专题十二教案文言文阅读(史传体)2010高考语二轮复习专题十二教案言阅读(史传体)史传体的古,一直是高考考查的重点,在近些年考查热度降温的情况下,仍占有较高的比例。09年高考18套卷子中,10套卷子均考察了史传体的古。因此高三学生在备考时,要做好史传体古的备考准备。2009年《高考考纲》对此考点

6、的要求是:2理解B(1)理解常见言实词在中的含义;(2)理解常见言虚词在中的意义和用法。常见言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。(4)理解并翻译中的句子。3分析综合(1)筛选中的信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在中的观点态度。言阅读这七条具体要求在高考命题中,侧重考查学生对言知识的理解以及运用这些知识筛选提取信息、归纳概括内容、分析概括作者的观点态度。前者是阅读浅易言的前提,后者则是阅读中的重

7、点和难点,这些具体要求应该说都是阅读浅易言最基本的条。一、如何翻译言翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句意难懂,语言也不够通顺。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原意思,语句尽可能照顾原词义。意译有一定的灵活性,字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是意连贯,译符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅《考试大纲》中“理解与现代汉语不同

8、的句式和用法”这一考点在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。