2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换

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1、2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换2010高考语二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。(一)主观排序题解题方法1．通读句，大体把握。对题目所给的一组句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给句组成的语段的层次有个大体印象。2．根据印象，回头审视。在通读句获得总体印象的基础上，再回过头，仔细审视句，把能确定的东西确定下。如：沿着①的印象去审视，找出中心句。中心句一般在段首或段尾，根

2、据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。沿着②的印象，一般能确定哪一个或几个句子是先说什么，哪一个或几个句子是接着说什么。走完这一步，比较简单的排序题便能得到准确答案。比较复杂的也能基本定下排序格局。3．找过渡句，上挂下联。2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换2010高考语二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。(一)主观排序题解题方法1．通读句，大体把握。对题目所给的一组句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给句组成的语段

3、的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给句组成的语段的层次有个大体印象。2．根据印象，回头审视。在通读句获得总体印象的基础上，再回过头，仔细审视句，把能确定的东西确定下。如：沿着①的印象去审视，找出中心句。中心句一般在段首或段尾，根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。沿着②的印象，一般能确定哪一个或几个句子是先说什么，哪一个或几个句子是接着说什么。走完这一步，比较简单的排序题便能得到准确答案。比较复杂的也能基本定下排序格局。3．找过渡句，上挂下联。2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换2010高考语二轮复习专题九学案语言

4、的简明、连贯、得体、图转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。(一)主观排序题解题方法1．通读句，大体把握。对题目所给的一组句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给句组成的语段的层次有个大体印象。2．根据印象，回头审视。在通读句获得总体印象的基础上，再回过头，仔细审视句，把能确定的东西确定下。如：沿着①的印象去审视，找出中心句。中心句一般在段首或段尾，根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。沿着②的印象，一般能确定哪一个或几个句子是先说什么，

5、哪一个或几个句子是接着说什么。走完这一步，比较简单的排序题便能得到准确答案。比较复杂的也能基本定下排序格局。3．找过渡句，上挂下联。2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换2010高考语二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。(一)主观排序题解题方法1．通读句，大体把握。对题目所给的一组句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给句组成的语段的层次有个大体印象。2．根据印象，回头审视。在通

6、读句获得总体印象的基础上，再回过头，仔细审视句，把能确定的东西确定下。如：沿着①的印象去审视，找出中心句。中心句一般在段首或段尾，根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。沿着②的印象，一般能确定哪一个或几个句子是先说什么，哪一个或几个句子是接着说什么。走完这一步，比较简单的排序题便能得到准确答案。比较复杂的也能基本定下排序格局。3．找过渡句，上挂下联。2010高考语文二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图文转换2010高考语二轮复习专题九学案语言的简明、连贯、得体、图转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型：主观排序题，择句归位题。

7、(一)主观排序题解题方法1．通读句，大体把握。对题目所给的一组句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给句组成的语段的层次有个大体印象。2．根据印象，回头审视。在通读句获得总体印象的基础上，再回过头，仔细审视句，把能确定的东西确定下。如：沿着①的印象去审视，找出中心句。中心句一般在段首或段尾，根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。沿着②的印象，一般能确定哪一个或几个句子是先说什么，哪一个或几个句子是接着说什么。走完这一步，比较简单的排序题便能得到准确答案。比较复杂的也能基本定下排序

8、格局。3．