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《母语为英语的初级汉语水平留学生听力学习策略的研究（可编辑）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、母语为英语的初级汉语水平留学生听力学习策略的研究暨南大学硕士学位论文初级汉语水平母语为英语的留学生听力学习策略的研究中文摘要本研究采用问卷调查等研究方法,以初级汉语水平母语为英语的32名外国留学生为调查对象,考察了其汉语听力学习观念以及策略的使用频率等问题,结果表明:初级汉语水平留学生在听力学习观念上的差异并不大,相对来说,认为形式重要的学生较多,意义重要的学生较少。听力管理策略的差异不大,比较而言,注重选材策略使用的较多一些,注重视监控策略使用的较少一些。听力理解策略使用频率顺序:首先是交流求助策略、语音策略,其次是推断策略和积极输入策略,最不常用的是消极输入策略和听大意策略。男生和女
2、生在听力观念、学习策略和管理策略上没有显著性差异。在具体的学习策略使用上,男生与女生之间存在差异。在听力观念上,男生和女生都认为形式学习比意义学习重要;在听力管理策略上,男生和女生都是选用选材和监控策略,而女生较多使用选材策略,较少使用监控策略;在听力学习策略上,男生常使用交流求助、推断策略、听大意策略和积极输入策略策略,较少使用语音策略、消极输入策略和跳跃障碍策略;而女生则常使用交流求助、听大意策略和推断策略,较少使用语音策略、积极输入策略、跳跃障碍策略、消极输入策略。本研究结论希望能为母语为英语的留学生改进听力学习方法,提高听力理解质量和效率,以及为汉语听力课授课教师改进教学提供参考
3、。关键词:学习策略;听力学习策略;母语为英语的留学生;听力理解;初级汉语水平I暨南大学硕士学位论文初级汉语水平母语为英语的留学生听力学习策略的研究AAAAbbbbssssttttrrrraaaaccccttttThisstudysurveyedtheusefrequencyofChineselisteningcomprehensionlearningideasandstrategybyadoptingquestionnairesurveyandotherresearchmethods,whosesurveyobjectsare32foreignstudentsinprimaryChine
4、selevelandEnglishistheirmothertonguetheresultsshowthattheconceptualdifferencesamongtheprimaryChinesestudentsinlisteningarenotlargeRelativelyspeaking,studentswhoconsideredformismoreimportantaremorethanthosewhothinksmeaningaremoreimportantDifferencesonlisteningmanagementstrategyisnotbigStrategyofma
5、terialsselectionusemorethanmonitoringstrategyTheorderoflisteningcomprehensionstrategyusefrequencyis:thefirstoneiscommunicationstrategyandvocalstrategy,andthefollowingareinferencestrategyandpositiveinputstrategyTheleastcommonlyusedoneisnegativeinputstrategyandgeneralidealisteningstrategyThereisnoo
6、bviousdifferencesbetweenboysandgirlsinthesenseoflisteningconcepts,learningstrategiesandmanagementstrategiesHowever,therearesomedifferencesbetweenboysandgirlsonusingspecificlearningstrategiesOnthelisteningconcept,boysandgirlsbothconsiderformstudyismoreimportantthanmeaningstudyOnlisteningmanagement
7、strategy,boysandgirlsareallchosenmaterialsselectionandmonitoringstrategies,whilegirlsusematerialselectionstrategymore,butlessusemonitoringstrategyBoysoftenusecommunicationstrategy,inferencestrategy,idealisteningstrateg
