南京市数字化校园建设评估标准

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1、南京市数字化校园建设评估标准（试行）为落实“以教育应用为主导，技术装备为保障，效益评估为手段”的数字化校园建设原则，进一步规范并促进全市数字化校园的建设，加快教育信息化发展进程，推进教育现代化，特制订《南京市数字化校园建设评估标准（试行）》。说明：1．本细则采用二级指标制，A级指标有5项，B级指标有34项，总分值200分。为鼓励各校发挥自身教学优势，充分挖掘学生及教师潜能，积极创设有鲜明个性的教育教学氛围，特增设A6附加指标，相应B级指标为2项，分值为20分,该项得分一并计入最终考评总分。2．对照评估标准，凡自评符合条件的学校，可申报“南京市数字化校园”，由教育信息化工

2、作领导小组办公室评估验收，采用分项打分的方法，每一项指标在规定的分值内由评估小组给分。总分为150分及以上的学校由市教育局认定为达标级数字化校园，总分为180分及以上的学校由市教育局认定为南京市示范级数字化校园。3．评估验收采用材料评审、实地考察、座谈了解等方式进行。4．本评估标准将依据教育信息化的发展不断进行补充和完善。一、组织机构、队伍建设、保障措施(30分)序号内容分值指标描述指标评测点数字化材料准备建议A1-1信息化领导机构和重视程度（8分）4分学校有信息化工作领导小组并定期召开会议每学期召开两次以上会议，有会议记录有信息化工作领导小组下发的文件和制定的制度、规

3、范、要求1、提供2010年9月至今的会议记录，并拍照形成数字化。2、以信息化工作领导小组下发相关文件。A1-22分有校级主管领导并能够熟练使用信息技术设备能够独立制作并演示计算机幻灯片对学校的信息化设备和应用现状熟悉、了解请分管校长对学校的信息化相关情况进行熟悉和了解，做好汇报的准备。A1-32分有与数字化校园相关的学科背景或学科教学经历的中层管理机构负责人，职能明确并能够正常开展工作明确具体人员并落实相应的待遇制作一张校长室颁发的信息中心主任任命证书。同时配合中层干部竞聘、绩效工资发放表的照片。A1-4人员配备和师资培训（6分）4分24个教学班以上的学校，每校应配备四

4、名以上教育信息化专职工作人员，24个教学班以下学校应配备二名教育信息化专职工作人员学校网络管理员由专人承担并持市级以上(含市级)网络安全证书上岗，工作量合理。有经过培训的专（兼）职教育音、视频资源制作人员请领导安排落实，相关人员提供证书的照片。A1-52分―6―经常开展校本信息技术培训并能够积极参加省市组织的教师信息技术能力培训教师按要求参加并通过相应的现代教育技术培训考核；按要求组织青年教师参加校本培训；信息技术专任教师及网络管理员每年参加一次专业技能培训提供教师参加现代教育技术培训的相关证书，和学校相关培训的活动的计划方案和照片。部分照片需要补拍，利用教师大会做标语

5、补拍。A1-6制度和规划（8分）4分教育信息化管理制度齐全有数字化校园的相关管理制度，其中包括：管理、应用、网络安全、人员培训等在现有制度上进一步完善。A1-74分有数字化校园建设中长期规划规划具有整体性、可操作性、可评估性，目标明确、具体、清晰。有与规划相匹配的年度计划和实施情况在现有规划上进行调整修改。A1-8经费投入（8分）8分学校落实信息技术应用的经费投入（有独立的学校数字化校园的设施设备和应用、培训的经费预算）平均每年安排设备总价值的15%-20%作为设备增添、更新的经费；安排设备总价值的5%作为维护和保养经费；安排设备总价值的10%-15%作为软件更新和相关

6、应用的服务经费提供新设备入库单，相关室的改造清单，以及维修费用清单和相关电教方面支出经费情况。二、校园数字化基础设施设备建设(40分)序号内容分值指标描述指标评测点数字化材料准备建议A2-1硬件设施设备(10分)10分数字化校园建设的相关硬件标准不低于《江苏省中小学教育技术装备标准》（“十二五”版）对照标准进行测评提供相关硬件的数据和相关照片。目前尚缺少计算机准备用房和计算机资料及软件工作室。A2-2网络中心机房(10分)10分网络中心机房符合《电子计算机场地通用规范》(GB/T-2887－2011）的标准。对照标准进行测评A2-3校园网络建设(20分)6分校园有线网络

7、带宽、维护和信息点与南京教育城域网或当地政府网互联互通。有网络巡检、报修记录，制定相应的操作流程，建立服务器运行档案。所有教室、办公场所及公共场所都有网络信息点提供学校网络结构拓补图，网络巡检和报修记录以及服务器运行档案。―6―A2-46分无线网络覆盖办公区域、会议场所、图书馆等能够支持在无线网络环境下的移动学习A2-55分信息安全系统安全措施具体落实，重要资料及时备份，有信息过滤软件，定期查看上网日志，有相应的信息安全应急机制有相关制度，资料备份情况，查看上网日志的记录，提供信息安全应急机制。A2-63分技防安全机房、网络中心等场所防盗