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时间：2018-08-03
《物体的形状改变以后课件小学科学苏教20课标版四年级下册课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册无处不在的力云南省宣威市虹桥街道虹桥小学吕彦力能改变什么？力能改变物体运动的快慢和方向力能改变物体的形状物体的形状改变以后义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册活动一：活动要求：1、注意观察它们现在的外形2、再观察对它们施力后外形的变化3、最后观察去掉这些力后外形的变化。捏一捏，拉一拉，压一压，橡皮筋、尺子、海绵。再去掉所用的力，你有什么发现？当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。定义：把下面的物体按弹性的大小，从大到小排列,弹性最大的
2、排1。物体排序橡皮海绵人的皮肤木块1324小组讨论：这种能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力。结论：玩橡皮筋、橡皮泥，感知“弹力”活动二：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系活动要求：1、分工合作，两个人负责测量，两个人负责填表。2、测量没有挂钩码的弹簧的长度，填入表中。3、挂上2个钩码，测量弹簧的长度，填入表中。4、依次增加钩码个数，测量弹簧的长度，填入表中。我们的发现与结论：钩码的个数（单位：个）0246弹簧的长度（单位：厘米）活动二：我们的发现与结论：拉力越大，弹簧拉伸的越长。钩码的个数（单位：个）0246弹簧的长度（单位：厘米）想一想：如果挂
3、100个、1000个钩码，弹簧会拉伸多长？拉力与橡皮筋拉伸长度之间的关系在弹簧的弹性范围内，你在生活中，还见到了哪些应用弹力和弹性的现象？交流：
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