《物体的形状改变以后》课件

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1、物体的形状改变以后（苏教版）小学科学四年级下册第四单元第2课古交九小魏慧琴拉皮筋、压弹簧、捏海绵、弯塑料直尺，边观察边思考老师给你们提出的问题:（1）、用力改变这些物体的形状，观察这些物体有什么变化?（2）、慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化?（3）、把观察到现象记录下来，填写在下面的实验记录单里。物体名称原来的样子受到外力时的样子去掉外力后的样子海绵皮筋塑料尺弹簧实验记录单（一）当物体受到外力作用时，物体的形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。能使

2、物体恢复到原来的形状或体积的力，叫做弹力。把下面的物体按弹性的大小排序。物体排序橡皮海绵人的皮肤木块弹簧12345实验名称：拉力与弹簧拉伸长度的关系实验材料：铁架台、钩码、弹簧、塑料尺实验方法：（1）先假设，然后挂上弹簧，量出弹簧的长度。（2）一个一个地往弹簧上挂钩码，每挂一个钩码，要等弹簧和钩码稳定后，再量出弹簧的长度。（3）做好记录，最后要得出结论。温馨提示：1、分工合作，精确测量，记录员认真填写实验记录单，每个同学都要参与。2、一定要注意安全，以免被弹簧划伤。问题：弹簧拉伸长度与所受拉力间有

3、什么关系？假设：拉力越（    ），弹簧拉伸的长度就越（     ）。实验记录勾码的个数01234单位：个弹簧拉伸的长度单位：厘米结论拉力越（    ），弹簧拉伸的长度就越（   ），拉力（），弹簧拉伸的长度就越（）。实验记录单（二）通过对拉力与弹簧拉伸长度之间的关系的实验研究，我们得出的结论是：在弹簧上挂的钩码越多，弹簧拉伸越长，挂的钩码越少，弹簧拉伸越短。（也就是拉力越大，弹簧拉伸就越长；拉力越小，弹簧拉伸就越短）。拓展应用请同学们利用课余时间，观察寻找我们生活中，哪些东西运用到了物体的弹性。

4、请你设计制作一件利用物体弹性的物品，看看你是不是具有发明家的潜质，比一比谁是最有创意的发明家。今天这节课，我们探究了皮筋、弹簧、海绵、塑料直尺，这些不起眼的物体。其实，科学离我们并不远，它就在我们的身边，无处不在，无时不在，只要我们做生活中的有心人，就会发现生活中处处有科学，那么大家一定会懂得更多的科学道理，掌握更多的科学知识。让我们爱科学、学科学、用科学吧！弹性在生产、生活中的应用谢谢大家！