2012“兴玉杯”赛课、说课总结

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1、玉带飞舞新苗吐绿——玉带山小学第五届“兴玉杯”青年教师赛课活动总结“兴玉杯”，顾名思义，“兴旺玉小，振兴玉小，复兴玉小”的含义，“兴我玉小，责任有我”。一年一度的“兴玉杯”青年教师赛课活动是玉带山小学为青年教师的成长搭建的舞台。4月9日至22日，历时13天，玉带山小学举行了第五届“兴玉杯”青年教师赛课活动。学校35岁以下教师共48人参加了本次赛课活动，其中24名教师参加了上课比赛，24名教师参加了说课比赛。赛课科目涵盖了语文、数学、音乐、体育、美术、科学、英语、信息技术所有学科。赛课期间，学校全体教师参与听课学习，听课人数近千人次。本次赛课是在

2、2011年版新课标实施前的大背景下进行的。是学校促年级学科均衡发展，促青年教师成长，促学校可持续发展的一次具有现实意义的教师队伍提升活动。参赛教师精心准备，教学目标把握精准，上课状态十分精神，选手表现比较精彩。“勤奋成为习惯，成绩就是必然”。青年教师是“玉小”的未来和希望，赛课活动中，欣慰地看到大家正向的思维与积极的态度，十分珍视自己的每一次公众亮相，凸显自己追求进步、不断完善自我的良好的心态。每一次比赛，促进了青年教师的茁壮成长，锻炼了自己的专业本领。老师们：任何时候，都要有和课堂“恋爱”的热情和勇气。勇于担当，舍我其谁？本次赛课活动，我们听

3、到了青年教师拔节成长的声响！无论是上课还是说课，无论是新上岗教师还是年轻的“老”教师，他们的表现都令人欣喜：瞧，吴莉老师在说课中，不但注重教学设计与课标理念的结合，还在服饰、神态、精神等方面带给人以美感；陶娇恒不但注重了教学设计的自主性与开放性，还充分把握了说课的关键，是“说课”而非“念课”；蒋薇薇老师的课堂，100%的孩子们天真、幸福、烂漫的笑脸分明就写着，老师，我们热爱英语学习！王佳怡老师的音乐课堂，将听课的老师和上课的孩子带入了唯美的音乐世界！张之源老师的数学课将课堂的主动权大胆的交给了学生，孩子们用实力证明了他们是可以值得老师们信任的！

4、李轶老师是个真正的“忍者“，他忍住了所有可以让学生做，教师可以不做的事情！陈娟老师二年级的识字教学，模式初成……从这些老师的课堂中，我们清晰地听到了他们拔节成长的声响！新生的“活力课堂”教师如春笋般破土而出！每个教师都是那么阳光灿烂，每个班的学生都已不再是几年前那种“半城半乡”的“混血生”了，取而代之的是朝气蓬勃、活力四射的玉小学子新形象！　　真诚感谢我们的评委，你们公正独立的评判，认真负责的态度让人敬佩！感谢教导处的精心策划与安排；感谢老师们的热情参与与积极响应；感谢青年朋友们的倾情演绎；感谢所借班级教师的大力支持和配合；感谢年级组、学科组教

5、师的团结协作、全程关注；共同促成了本届赛事的成功举办。活动达到了“着力提高课堂教学效率，切实推进新课程改革”这一预期目的。我提议，请将掌声献给付出辛苦的每一名玉小同仁。2011——2012学年是“十二五”规划的开局之年，在学校党政的带领下，玉带山小学的开局之战打得十分精彩，来校视察和参观的各级领导越来越多，影响力越来越广；教学研究越来越扎实，发展势头越来越好，本学年参加的区级各项教学技能和教师风采比赛获得一等奖是：曾玉菊、黄丽华、吴莉、王佳怡、陈勤、周圆。我再次提议：请将掌声送给为玉小争得荣誉的选手们以及他们的研究团队。祝愿玉小一路凯歌，快马扬

6、鞭。本年度的“赛课”活动已悄然落下帷幕，我们收获了阶段性成果，但我们认为，学校教育教学质量的提升是需要永远研究的课题。今后的工作中，我们仍然会立足于促进教师的专业成长，继续开展形式多样的教学研究活动，采取扎实有效的措施，达到全面提高课堂教学效益的目的，促进学生学习能力的再提高。以产生更多的青年才俊，更多的“教坛新秀”，使其成就个人的同时，成就他人，发展学校。老师们：在今后的工作中，按照区教委马主任的指示精神，我们的工作重心将从规模型发展向内涵式发展转型，注重学校品牌的打造，树立学校的名校形象和社会良好口碑。欣慰地告诉大家：我校拉丁舞队受重庆市政

7、府的邀请，拟参加5月17日的渝洽会开幕式的表演。接受党和国家领导人、外国政要、跨国公司CEO的检阅。我们必须注重校园文化建设，提升玉小的形象档次。在教师队伍的建设方面，加强教师道德修养和文化熏陶，提高教师自信心和自豪感和幸福指数，提升儒雅品味，彰显高雅气质，努力使我校成为重庆市一流名校而奋斗！最后，与大家共勉一句话：羡慕他人，不如成就自己。谢谢您的聆听！玉带山小学：管小波2012年4月26日