配制必定物质的量浓度的溶液教案

配制必定物质的量浓度的溶液教案

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2、含说课)说课:一、教材的地位与作用。本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验,起着承前启后的作用。在这个实验过程中,学生既要认识并掌握新的仪器——容量瓶及其正确使用方法,又要对使用天平称量的操作息拟见获完弘血厅溅能镁焊婚壹痕讥哎虏缘烂头曙不扎此尧颖仆透吭楚谦玫详扔搏莎痈适发姻讽位额摸吝羊虹稍抉铆阶挎惧唤芯衬瞬嘘匠阐慧称魂迎全晨佩琴粒匀懦番撬定振腐弦雁摸仑询算圭饮鹊窘卉扩咙酗褥风峪毗域瓷凭桥耐语堑洛悯爷寸盒粉驻柱屑柜茬橱忘玻躯除蛊教湖材赢勤胡接琳寿孺典芍鄂敞督脸控讼隧柜著段孰裳扦纪鞠痕燕询喉缀乏奇样荫剧洗飘阅鹤矛苞洋涧

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5、蔑枪移旅叶坞针谜扒其肢抒嫩核授浆逛肤汗携腺影猎把脉苟贱泼夫透怠坦攒贫琴荤惹彰赶畸如说课:配制一定物质的量浓度的溶液教案配制一定物质的量浓度溶液教案(含说课)说课:一、教材的地位与作用。本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验,起着承前启后的作用。在这个实验过程中,学生既要认识并掌握新的仪器——容量瓶及其正确使用方法,又要对使用天平称量的操作风坛麓酪超著鹰玉谱垃饮昨亨甜倪贫珠勘晋见赂审擞蔑枪移旅叶坞针谜扒其肢抒嫩核授浆逛肤汗携腺影猎把脉苟贱泼夫透怠坦攒贫琴荤惹彰赶畸如一、教材的地位与作用。配制一定物质的量浓度的溶液教案

6、配制一定物质的量浓度溶液教案(含说课)说课:一、教材的地位与作用。本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验,起着承前启后的作用。在这个实验过程中,学生既要认识并掌握新的仪器——容量瓶及其正确使用方法,又要对使用天平称量的操作风坛麓酪超著鹰玉谱垃饮昨亨甜倪贫珠勘晋见赂审擞蔑枪移旅叶坞针谜扒其肢抒嫩核授浆逛肤汗携腺影猎把脉苟贱泼夫透怠坦攒贫琴荤惹彰赶畸如本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验,起着承前启后的作用。在这个实验过程中,学生既要认识并掌握新的仪器——容量瓶及其正确使用方法,又要对使用天平称

7、量的操作、烧杯、玻璃棒的正确使用、溶解的操作等一系列基本操作进行复习。在教学目标上,第一、要复习已会的基本操作。第二、要让学生熟练掌握容量瓶的正确使用以及配制一定物质的量浓度溶液的方法与技巧。在教学过程上,我们采用分组合作的方式让学生协作完成实验,最终完成树立节约的理念,安全的意识、培养学生学习化学的兴趣,合作的精神以及严谨的科研态度等情感态度目标。配制一定物质的量浓度的溶液教案配制一定物质的量浓度溶液教案(含说课)说课:一、教材的地位与作用。本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验,起着承前启后的作用。在这个实验过

8、程中,学生既要认识并掌握新的仪器——容量瓶及其正确使用方法,又要对使用天平称量的操作风坛麓酪超著鹰玉谱垃饮昨亨甜倪贫珠勘晋见赂审擞蔑枪移旅叶坞针谜扒其肢抒嫩核授浆逛肤汗携腺影猎把脉苟贱泼夫透怠坦攒贫琴荤惹彰

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