2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)

ID:15368956

大小:3.32 MB

页数:16页

时间:2018-08-02

2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)_第1页
2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)_第2页
2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)_第3页
2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)_第4页
2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)_第5页
资源描述:

《2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018届普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟(二)数学(文)(衡水金卷)试题一、单选题1.已知集合,集合,集合,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意得,由于,所以,故选C.2.已知复数满足(是虚数单位),则复数在复平面内对应的点所在象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B【解析】由,得,∴在复平面内对应的点的坐标为,位于第二象限,故选B.3.函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】D【解析】要使函数有意义,需满足,解得,即函数的定义域为,故选D.4.三世纪中

2、期,魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法.所谓割圆术,就是不断倍增圆内接正多边形的边数求出圆周率的方法.如图是刘徽利用正六边形计算圆周率时所画的示意图,现项园中随机投掷一个点,则该点落在正六边形内的概率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】设圆的半径为,则圆的面积,正六边形的面积,所以向圆中随机投掷一个点,该点落在正六边形内的概率,故选A.5.已知双曲线的一条渐近线与直线垂直,且焦点在圆上,则该双曲线的标准方程为()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为双曲线的渐近线

3、方程为,所以,即①,又双曲线的焦点在圆上,故令,解得,所以②,又③,联立①②③解得,,所以双曲线的标准方程为,故选B.6.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的为()A.3B.4C.5D.6【答案】C【解析】根据给定的程序可知,第一次循环,,,成立;第二次循环,,,成立;第三次循环,,,成立;第四次循环,,,成立;第五次循环,,,不成立;此时结束循环,所以输出的为5,故选C.7.已知数列的前项和为,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为①,所以当时,②,由①②得,即,即,又当时,,所以,符合上

4、式,所以数列是首项为3,公比为3的等比数列,所以,所以,故选C.8.已知将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,若函数图象的两条相邻的对称轴间的距离为,则函数的—个对称中心为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意,将函数的图象向左平移个单位长度得到的图象,因为函数图象的两条相邻的对称轴间的距离为,所以,所以,解得,所以,由,解得,当时,,所以函数的—个对称中心为,故选D.点睛:本题主要考查了三角函数图象的平移以及其性质,包括周期、对称轴、对称中心等关系,属于基础题;解决此题中需注意由的图象得到

5、的图象时,需平移的单位数应为,而不是.9.榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,榫和卯咬合,起到连接作用,代表建筑有:北京的紫禁城、天坛祈年殿、山西悬空寺等,如图所示是一种榫卯的三视图,其表面积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由三视图可知榫卯的榫为底边长为高为长方体,卯为底面半径为,高为的中空的圆柱体,设表面积为,侧面积为,上下底面积的和为,则有,故选B【点睛】本题重点是抓住榫卯的工作原理—榫凸卯凹、榫卯咬合连接,由此发现卯(中空的圆柱体)中间所缺失的上下

6、表面积刚好由榫的上下表面积补充。故整个构件的上下表积刚好是两个完整的圆形的面积。10.已知实数满足约束条件当且仅当时,目标函数取大值,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】作出约束条件所对应的可行域,如图中的阴影部分如图所示,由,可得,因为当时,目标函数取得最大值,即取得最大值的最优解为点,观察图形可知,此时直线的斜率,所以实数的取值范围是,故选B.点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注

7、意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.11.已知,命题函数的值域为,命题函数在区间内单调递增.若是真命题,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意,函数的值域为,故,解得,故,即;若,在区间内单调递增,即在区间内恒成立,即在区间内恒成立,解得,因为是真命题,所以为假命题,为真命题,即,得,故选D.12.函数与的图象上存在关于轴对称的点,则实数的取值范围是(

8、)A.B.C.D.【答案】C【解析】去特殊值法:当时,函数与的图象上存在关于轴对称的点,则,当=,得有解即可,令:,显然为递增函数,当,所以必然有解,所以成立.当且时,,而显然为增函数,所以有最大值在0处取得为0,而,所以不存在有解,所以不成立,综合的只能选择C点睛:特殊值法,当遇到比较麻烦难解的题型时,我们可以根据备选答案信息进行对答案验证,从而得出选项.此做法比较适用于选择题二、填空题13.已知在中,为边上的点,,若,则_

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。