衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

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1、衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（五）语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。田园中的诗意栖居是中国人最早的乌托邦理想，“田园综合体”则是当下的一个热词。人们回归田园的渴望，是对工业社会和现代性的平衡，是传统文化在现代文明中的再次和重新定位，是传统生活方式重建自我认同的努力。钱穆先生曾言，乡村代表着自然、孤独与安定，而城市则是代表着文化、人群与活动,乡里人终需走进都市，城市人终需回归乡村，乡村与城市需要各自的智慧。在城市化的

2、进程中，人与自然渐行渐远，在众声喧嚣中心生浮躁。于是便产生到乡村放松一下的需要，与大自然亲近以调整心绪。身处乡村，寄情田园，人的心力体力得以恢复，在孤独和安定中反思与成长。“田园综合体”是沟通城乡的生活纽带，让城市人有机会体验真正的田园生活，在大自然中养精蓄锐，在这里重新出发，形成新的心理状态和生存状态，对自身有新的理解，充实城市文化和现代文明。现代田园不仅仅是城市人寻觅的桃花源，是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得去的故土，更是乡里人日日在其中生活劳作的家因。近年的新农村建设中，乡村生活逐渐实现现代化，然而由于配套

3、设施和服务跟不上，垃圾处理难、过度商业化货币化、精神生活空虚等许多负面后果也凸显出来。“田园综合体”是探索“就地城镇化”的新方向，不仅要看眼于教育、医疗、社保、交通等基础设施的均衡化，更要通盘考虑现代田园的社会和文化建设，创造新型田园社区和田园生活。一些地区对农业的丰富内涵、特性与作用认识不足，只重视农业的经济功能，却忽略了农业的多功能作用，特别是文化和社会建设方面的作用。“田园综合体”之“综合”即着眼于此。宋代大儒程颠曾言，“观鸡雏可以知仁”。农事活动一一饲养牲畜与种植庄稼都是一样，它的对象是活物，是整个的、生动而有

4、活趣的，容易养成疏阔自然的心性，乡村也有了从容的社会风气。费孝通先生则认为，乡土社会是一个“熟人社会”，具有“有机团结”的特性。在乡土社会中，人们之间不需要法律，由于熟悉而相互信任，也形成了其他一些好的品德。正是这些独特的文化意蕴，才构成了传统田园的深厚魅力。中国农耕文化传统中形成的伦理与美德在现代城市已不多见，而在许多乡村却仍是“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”。正所谓“礼失而求诸野”，推动优秀传统文化的现代转化，让乡风美俗滋养世人，正是发展“田园综合体”的应有之义。（节选自《人民日报》张源《挖掘传统田园的特有魅力》

5、，有删节）1・下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“田园综合体”是田园中的诗意栖居，它是贯穿古今的士大夫田园情结的具体体现。B.“田园综合体”是让城市人与乡村人都在其中找到了彼此，形成新的心理状态和生存状态。C.“田园综合体”体现了“就地城镇化”的新趋势，它致力于创造新型田园社区和田园生活。D.传统文化的伦理美德在现代城市已销声匿迹，而在乡村仍是可贵的“衣冠简朴古风存”。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以“田园综合体”为论题，阐释了“田园综合体”产生的背景、必要性及作用。B

6、.文章综合采用引证、对比、假设论证、事实论证等方法，不仅论据丰富,而且论证有力。A.文章从不同角度进行论证，条分缕析，观点持之有据，而且给人以厚重稳健之感。B.文章在阐释“田园综合体”的意义时，从“礼失而求诸野”角度，阐释乡风美俗的滋养作用。3•根据原文内容.下列说法不正确的一项是（3分）A.在城市化进程中，人与自然渐行渐远，人们容易产生到乡村去，与大自然亲近的愿望。B.现实中，乡村建设凸显出垃圾处理难、过度商业化货币化、精神生活空虚等负面后果。C.新农村建设中，既要重视农业的经济功能，也要重视农业的文化、社会建设等多

7、种功能。D.乡土社会因为其具有“熟人社会”“有机团结”的特点，所以人与人之间根本不需要法律。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。许锋给大学生上课，母亲起初是为我担忧的一一站在那里，像一根葱，要讲出话才行哩。讲义就是我要讲的内容。两节课，八十分钟，我写了五六千字。讲的是国学。我反复读讲义，读了一个月。上课前一天，我在局促的客厅支了张桌子，上面放了一台电脑，手拿遥控笔，开讲。妻子和女儿，临时充当了我的学生。我一拍“惊堂木”一一天行健，君子以自强不息妻子和女儿没有笑，我先乐了。再来。“师

8、也者，教之以事而喻诸德者也。”从小学开始，我一直是插班生。父亲是个军人，漂泊不定。初二时，我转到老家甘肃的一所初中，班主任姓金，教语文。刚到一个陌生的环境，一个十二三岁的少年内心极度不安，父亲把我交给金老师，骑上车子一溜烟走了。我走进教室时，同学们几十双眼睛“款”地扫过来，“打”得我一个激灵。金老师笑呵呵地对同学们说:“今天，我们