初四上册第11课孔乙己

《初四上册第11课孔乙己》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初四上册第11课《孔乙己》学案学习目标1．学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。2．初步了解小说中环境描写的作用。3．深入理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。资料链接1.作者简介鲁迅（1881—1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次以笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。20年代陆续出版小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等。代表作《阿Q正传》是现代文学史的杰作。2.创作背景《孔乙己》写于1918年冬，最

2、初发表于1919年4月出版的《新青年》杂志，后收入小说集《呐喊》。孔乙己生活在清朝末年，距辛亥革命10多年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20多年之后，五四运动前夜。当时，科举制度已废除，但在北洋军阀政府统治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。1917年在十月革命启示下，李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。鲁迅积极投入反帝反封建的战斗，继《狂人日记》之后，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并渴示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态，以“引起疗救的注意”。一、整体感知1．给下列划横线的字

3、注音。咸亨（）砚（）羼水（）打折腿（）荤（）蘸（）附和（）阔绰（）2．解释下列词语。污人清白：绽出：间或：不屑置辩：颓唐：营生：3．用一句话概括全文内容。4．我的问题二、探究赏析1.小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的?从这些描写中可以看出孔乙己是个什么样的人？方法链接分析一个人的性格可以从以下几方面来进行：A．重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。B．通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。C．小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们

4、放在一定的历史背景下去理解。D．注意作者对人物的介绍和评价。2．分析造成孔已乙悲剧的原因是什么？温馨提示小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。那么这个问题就要从社会和个人两个角度去分析造成悲剧的原因。3.我们在分析了人物形象和挖掘了悲剧的原因之后，请同学们讨论归纳一下小说的主题。方法连接把握小说的主题可以从以下三个方面入手：（1）是从小说的情节和人物形象入手。（2）是联系小说的时代背景及典型环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题

5、的目的。（3）从小说的精巧构思中把握作品的主题。4.环境描写是小说的一个重要要素，恰当的环境描写对渲染气氛、塑造人物、突出小说主题有着不可取代的作用。请你把课文中环境描写的语句找出来，并说说它们的作用。方法链接环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点、季节、气候。（2）交代人物身份，揭示人物心境、表现人物性格。（3）渲染气氛。（4）推动故事情节发展。三、积累迁移小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有?请展开想像，写一篇短文来明确交代，300字左右。附参考答案和思路提示一、1．给下列划横线的字注音。咸亨（hēng）砚

6、（yàn）羼水（chàn）打折腿（shé）荤（hūn）蘸（zhàn）附和（hè）阔绰（chuò）2．根据语境解释下列词语。污人清白：毁坏人家的名誉。绽出：文中是突露出来的意思。间或：偶然，有时候。不屑置辩：不值得进行辩解。不屑，认为不值得。颓唐：精神不振作，情绪低落。营生：谋生，筹划如何生活。3．用一句话概括全文内容。通过“我”——咸亨酒店小伙计的口述，记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局。二、1.肖像描写：①第一次出场：写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒。营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常

7、夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷窃被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他年龄较大而又精神委顿颓唐。他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒，懒得出奇的经济状况和性格特征。②第二次出场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”说明他衣食无着，穷途末路。“盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明他被打折了腿，丧失生活能力。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。语言神态描写：①他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。说明他以读书人自居，卖弄学问。迂腐可笑

8、的性格。②孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”说明他死要面子，怕人嘲笑。③孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷