2009高考化学解题技巧与应试策略系列21

2009高考化学解题技巧与应试策略系列21

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1、2009高考化学解题技巧与应试策略系列21化学高级教师:桑建强策略21 常见仪器及实验装置的分析技巧金点子:此类试题包括:仪器的使用、仪器的选用、仪器组合成的简单装置等的分析。1.仪器的使用分析仪器的使用分析,要从仪器要求和使用范围上去整体把握,采用的方法是迁移应用。2.仪器的选用分析仪器的选用要从实验原理和实验要求去确定采用何种仪器。3.仪器组合成的简单装置的分析装置依赖于目的、原理和注意点。以此分析装置需从实验要求出发,采用仪器原理相结合的手段确定实验结果。经典题:例题1:(1996年上海高考)准确量取25.00mL高锰酸钾溶液,可选用的仪器是()A.50mL量

2、筒B.10mL量筒C.50mL酸式滴定管D.50mL碱式滴定管方法:从所给仪器的精确度分析。捷径:用量筒取溶液的体积不可能精确到0.01mL,只能用滴定管或移液管量取。又因为高锰酸钾溶液能腐蚀橡胶,故不能用碱式滴定管。所以选C。总结:此题为一常规题,主要考查考生对实验仪器精确度的理解。例题2:(1996年全国高考)下列有关使用托盘天平的叙述不正确的是(填写标号)().A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01克E.称量

3、完毕,应把砝码放回砝码盒中方法:从托盘天平的使用要求分析。捷径:因为托盘天平的游码刻度为0.1g,精确度为0.1g。被称量的药品不能直接放在托盘天平上。腐蚀性药品及易潮解药品应放在小烧杯中称量。即使没有腐蚀性的药品也不能直接放在托盘上,而应放在一张洁净的纸上。故叙述不正确的有CD。总结:托盘天平中的质量关系为:左盘质量=右盘质量+游码质量。例题3:(1999年上海高考)下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是()A.在量筒的上端B.在滴定管上端C.在托盘天平刻度尺的正中D.在托盘天平刻度尺的右边方法:从具体仪器去分析。捷径:量筒无“0”刻度,其刻度数下端最小。滴定管的“0

4、”刻度在上端,托盘天平的“0”刻度在刻度尺的左端。温度计的“0”刻度因种类不同而不能确定。选B。总结:量筒的最下端无刻度,也即无“0”刻度,是有关“0”刻度方面的重要之点。部分考生由于分不清这一点而出错。例题4:(2000年上海高考)下列实验操作中错误的是()A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C.滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘方法:将题中的叙述与平时的实验操作相联系进行判断。

5、捷径:C选项中,滴定操作时,眼睛应注视锥形瓶中溶液颜色的变化。题中所述错误。其余选项中的操作正确。答案为C。总结:此题为一实验方面的常规题,其目的是让不重视实验的考生难以作答。例题5:(1995年全国高考)在下图装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是()方法:根据实验叙述分析。捷径:从最终几乎充满烧瓶,得BD。总结:因Cl2几乎不溶于饱和NaCl溶液,故无喷泉;而NO2溶于水时的同时有NO气体生成,故不会使烧瓶充满。例题6:(1993年全国高考)按右图装置

6、持续通入x气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清的石灰水变浑浊.则x、y可以是()A.H2和NaHCO3B.CO和Na2CO3C.CO和CuOD.H2和Fe2O3方法:实验原理与实验现象相结合分析。捷径:从实验过程分析知结果为AC。总结:解答该题必须认清:固体y在实验过程中,可与x反应,也可以不与x反应。例题7:(1993年全国高考)下图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是(填正确选项的标号)。A.铜屑和浓硝酸B.二氧化锰和浓盐酸C.电石和水D.碳酸钙和稀盐酸方法:认真分析实验装置图,从中找出实验操作的特点,及制取

7、的气体的性质。结合已经掌握常见气体的发生、净化及收集装置就可作出准确选择。捷径:此题A和D反应不用加热;NO2、CO2气可用浓H2SO4干燥;气体密度均大于空气故选AD。而B反应需加热;C选项中乙炔气的密度与空气接近不能用排空气取气法收集。总结:此题要求考生能熟练掌握常见气体的发生、净化、干燥和收集装置,从装置的要求确定可进行的实验。例题8:(1998年全国高考)A~D是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图(1)请从①~⑧中选出必须使用温度计的实验,把编号填入最适宜的装置图A~C下的空格中(多选要倒扣分)①酒精和浓硫酸混和加热制乙烯②电石跟水反应制乙炔③分离

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