文学研究方法论ppt

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1、文学研究方法论：原则、类型、态度与方法Dr.Stephen(Prof.inEnglish)FLC,ZJNU一、科学研究的一般原则（一）三个原则1.科学性原则科学的态度，科学的价值，科学的方法科学的态度指：严肃认真，实事求是，持之以恒，耐得寂寞。“实事求是”首先是阅读原著，包括作品和理论著作，也包括谦虚谨慎，勤思好学。（大胆怀疑，小心求证；礼闻来学，不闻往教）科学的价值指：我们的研究是“科学研究”，不是印象记录或随感，也不是经验总结。经验总结是造成教学类论文难以发表的关键；是写给同行专家看的，不是给普通人、门外汉看的，也不是教材。科学的方法指各种正确、有效、规范的方法。2.

2、创新性原则三新：观点新，材料新，角度新。“材料新”有两个途径：一是新获得的材料；二是新发现的材料，主要通过深入细致的阅读原作获得，这是既有效又可行的途径。3.诚实性原则白纸黑字，千古定论，万万不可有一念之差和侥幸心理。附：刊物的“效率”原则（二）四个误区1.教学相长2.实用价值3.比附硬套4.人云亦云“天人合一”与“天人二分”培根关于“知识就是力量”的名言，原话并非如此：他提出，应该将“人的知识和人的力量结合为一”(《十六—十八世纪西欧各国哲学》,商务印书馆1975年版，第9页)；他认为:“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的”(《十六—十八

3、世纪西欧各国哲学》第47页)。上面这两句话,通常被人表述为“知识就是力量”。具体到科研中就是大量综述类或“类综述”型的论文。二.确定方向学科领域(文学/语言/教学/文化/翻译等)→研究类型→具体对象→具体论题研究类型：理论研究/实证研究/对比研究综述不便归类具体对象：语言、文化研究（某一课题）文学研究（作家/作品/流派/理论）三、文学研究类型1、文艺理论（1）对象a.理论流派：新批评；女权主义批评；新历史主义；自然主义；现实主义；后殖民理论；文化批评；叙事学；生态批评；读者接受理论；现象学批评；阐释学理论；语言学批评等b.理论命题：摹仿；真实；虚构；生命；宗教；人；自然；

4、风格；崇高；道德2、作家作品a.创作思想Wordsworth关于诗歌；Wilde关于美及戏剧；Poe关于小说（尤其情节）等。这类研究依赖资料，有新颖资料就极易出成果。b.人生态度Wordsworth关于自然与宗教；Lawrence关于宗教、阶级和男女平等；Morrison关于黑人文化尤其黑人妇女身份地位，等等。这类研究关键在于对象的作品之外的材料如散文集、评论、随笔、信件等，这些材料在揭示作家人生态度方面，比其作品更有说服力。c.风格特征：如福克纳的叙事技巧；奥斯丁的含蓄与幽默；梅尔维尔的圣经典故；詹姆斯的隐晦；欧·亨利的结尾等。d.作品解读：如霍桑的清教理想与人性探索；

5、《李尔王》中理性与本能的冲突等。e.母题(motif)归纳：适合于研究作品丰富、内蕴繁富的知名作家，如Lawrence笔下的性、生命意识（bloodconsciousness）、原始本能（primitiveness）。这类研究要注意深入。具体要求是：材料或结论新颖，对深入、全面了解对象有一定普遍意义，而不是仅仅对单一文本有效。3、比较研究a.文学思想与观念比较（如中西“摹仿说”的异同）b.文学及美学范畴比较（如“含蓄”与“低调陈述”；中西“摹仿”涵义的异同等）c.艺术形式比较（如中西小说的宏观结构比较；中西戏剧的审美机制比较）d.作家及作品比较（不是比附或现象的简单对比，

6、而是文学思想、文化传统、审美传统等的比较和探索）四、语言研究方法论问题1、语言研究的两大方法论分野形式主义功能主义2、可能的新途径功能主义的命题+形式主义的方法掌握多少使用多少，使功能研究更具有科学性和客观性，比如功能中的主位推进模式，便用了一些形式的方法。我的语篇视点研究也在朝这个方向努力。3.国内几种研究范式介绍型——阐释-补充型——嫁接型当然这种划分只能是就大体情况而言，没有一个截然分明的界线，有的可能是界于两种类型之间，如黄国文的《语篇分析概要》（湖南教育出版社1988）。我们期待着出现第四种类型：原创型。相信在不久的将来会出现，甚至可能已经出现只是我孤陋寡闻不知

7、而已。1）介绍型。以八十年代为盛，遍及各领域。对于不太谙熟西方原创性成果的人来说，有一个简单而又颇为有效的检验标准：如果其所有术语都有英文译名，其几乎所有例句都是英文，绝大部分参考文献都是原文，陈述中又没有明显的、富有挑战性的评价，那么，我们基本可以断定：这是一部介绍型著作。2）阐释-补充型。自八十年代中期以来开始盛行，至今仍是主要研究范式。它的特点是有一些否定性或修正性评价，有一定数量的汉语例证，但所有术语依然都有英文译名，且有出处，其理论框架和命题、范畴来自西方，所以只能算是阐释-补充型。目前国内绝大多数近年出版的外语语言