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《人教新版四年级英语上册unit5 dinner's ready说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人教新版四年级英语上册unit5Dinner’sready说课稿Lesson1第一课时一．Teachingcontents说教学内容Ａ Let’slearn Let’splay二.Teachingaims说教学目标1．能听、说、认、读单词：beef,chicken,noodles,soup,vegetables.2．能熟练运用句型：Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.OK.…yuan,please.3．了解知识点：beef,chicken,soup是不可数名
2、词。noodle，vegetable是可数名词。 三、Keypoints说教学重点 1．掌握三会单词beef,chicken,noodles,soup,vegetables并能用I’dlikesome…,please.来点餐。2．能熟练运用句型：Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.OK.…yuan,please.进行问答练习，并能在实际生活中灵活运用 四、Difficultpoints说教学难点1. vegetables的发音是本课的难点 五、Teachin
3、gsteps说教学步骤1、Warmingup（热身）（1）.Dutytalk.(食物，饮料，水果)（2）.Talkaboutthemainscene.(出示情景图)a.Whodoyouseeinthepicture?b.Whatdoyouseeinthepicture?c.Whataretheydoing?板书课题:Unit5Dinner’sreadyLesson1热身即是复习，是对旧知识的一种巩固与深化，是为学习新知做铺垫，同时，我还利用本课的主题情景图导入本课新知的学习。2.Presenta
4、tion(呈现新知)Let’slearn(1)Iusethepicturestoteach.(出示课件)Eg:beef-牛肉…我用同样的方法教其他单词。（2）Readafterthetape.(3)Highandlowvoice.(4)learnthesentences.(打开课本49页)a.Iwrite,readandexplain.b.Readafterme.c.Questionandanswer.(P49)在学习新知的这个环节，我利用多媒体课件来教学新词和新句型，在降低学习难度的同时，又提
5、高了孩子们的学习兴趣，收到了事半功倍的效果。3.Consolidation(巩固)(1)Ipoint,theysay.(Havearace)(2)Iread,theynumberandsay.(3)Isaythenumbers,theysaythewords.(4)Mouthing.(5)Questionandanswer.在巩固的这个环节，我利用了两个活动，第一是单词的认读活动；第二个活动是音形义的匹配活动；对单词的听，说，读，进行了综合性的练习，对今天新学的知识做一个彻底的总结，在发现问题后
6、，及时解决问题，完成本次的教学要求。4.Production(综合运用)Let’splay(1)Lookattheflash.(2)Ishowandexplain.(3)Theypracticeandshow.（4）Evaluatethemenue.在综合运用的这个环节，我让同学们亲身体会用餐，然后表演用餐的情景，通过他们的活动自己总结出科学饮食。5.Homework(1)Lookandfillintheblanksintheactivitybookonp36-37.(2)Lookandcirc
7、leintheactivitybookonp36-37.作业的合理安排有助于对所学知识的巩固，我也能通过作业发现问题，做到及时批复讲。6.Boarddesign(板书设计)beef,chicken,noodles,soup,vegetablesWhatwouldyoulike?I’dlikesome…优美的板书设计能够提高教学效率，所以我很重视板书。杨永为2013/11/3
