bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察

bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察

ID:15108492

大小:27.50 KB

页数:5页

时间:2018-08-01

上传者:U-3868
bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察_第1页
bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察_第2页
bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察_第3页
bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察_第4页
bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察_第5页
资源描述:

《bobath法和vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

Bobath法和Vojta法治疗小儿脑性瘫痪的效果观察作者:李琴,张智香,王瑛,于会霞【摘要】目的:探讨Bobath法和Vojta法治疗小儿脑性瘫痪的康复效果。方法:60例脑瘫患儿为研究组,结合使用Bobath法和Vojta法治疗。60例脑瘫患儿为对照组,采用Bobath法治疗。比较两组患儿的康复效果。结果:研究组总有效53例(88%),对照组总有效42例(70%)。结论:两种方法结合使用治疗小儿脑性瘫痪取得满意的康复效果。与对照组相比,差异有非常显著性(P<0.05)。【关键词】脑性瘫痪;Bobath法;Vojta法;康复  脑性瘫痪简称脑瘫,是指从小儿出生前至出生后1个月内因各种原因所致的一种非进行性脑损伤综合征,其主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,同时常伴有智力、语言、视听觉等多种障碍[1]。由于国内外至今无特异方法治疗小儿脑瘫,目前仍以康复训练为主要治疗手段。  1资料与方法5   1.1资料2003年7月至2006年8月在我科治疗的脑瘫患儿,取得家属同意的60例患儿为研究组(其中男性41例,女性19例,年龄3个月~7岁;痉挛型39例,手足徐动型8例,混合型9例,弛缓型4例)。另60例患儿(痉挛型38例,手足徐动型7例,混合型10例,弛缓型5例,年龄3个月~7岁)为对照组。所有患儿的诊断及分型均符合1988年全国小儿脑性瘫痪座谈会制定的标准[2]。  1.2方法两组患儿均由治疗师给予运动(采用Bobath法)、作业、语言、理疗等综合治疗。研究组患儿除采用Bobath法外,治疗师还根据患儿的年龄、目前的运动发育年龄、障碍程度、体力、脑瘫类型和智力水平等因素,通过评估,找出问题,制定切实有效的训练计划,每次给予患儿加用1种~2种Vojta手技。Vojta法又称诱导疗法,通过对身体特定部位诱发带给予压迫刺激,诱导出反射性腹爬及反射性翻身两种移动运动,通过反复刺激,促进正常反射通路和运动,从而抑制异常反射和运动。包括反射性腹爬(RK):通过刺激肱骨内侧踝、股骨内侧踝、肩胛骨内侧缘下1/3处或下角等诱发带,诱导产生头部回旋、拇指外展、足背曲、骨盆抬高、双下肢交互运动、肘及手支撑等动作。适用于抬头不稳、拇指内收、下肢硬直、尖足、骨盆分离运动差的小儿。RK的基本手技有RK1、RK2及各种变法。反射性翻身(R5 U):通过刺激胸部诱发带,诱导典型的翻身运动,打破紧张性迷路反射,促进体轴回旋,保持身体中线位活动,用上肢支撑上部躯干,产生臀部抬高,下肢屈曲、外展等动作。适用于抬头困难、不会翻身及下肢交叉、尖足的小儿。RU的基本手技有RU1、RU2、RU3、RU4等。治疗师在训练过程中应注意观察患儿出现的反应,及时调整诱发带与刺激的强度。当患儿出现错误的应答反应时,要更换手技。每个患儿每日训练2次,每次训练时间30min~45min。1个疗程3个月,疗程中进行多次中期评价,判定治疗效果,调整更改训练计划。每个疗程结束时对两组患儿进行末期评价,判定康复效果。  1.3疗效标准正常化:患儿运动年龄与生理年龄一致,无异常姿势和反射;显效:患儿运动年龄提高1个月~3个月;有效:比康复治疗前的肌张力、肌力、异常反射姿势和日常生活能力以及智力语言发育,任何一项或几项有提高或改善。  2结果  2.1两组治疗结果2个疗程后两组总有效率比较,差异有非常显著性。研究组最早出现的效果是:呼吸改善、睡眠安稳、食量增多、肌张力和关节活动度改善,以后才是肌力和运动发育水平的提高。总有效率的增长与治疗时间长短成正比,见表1。  表1研究组与对照组治疗结果(略)  注:χ2=14.124,P<0.05。  2.2随访5 研究组7例无效患儿为手足徐动型,年龄5岁~7岁,在以后的2个疗程后均出现较好效果。  3讨论  脑瘫患儿的康复训练治疗方法很多,目前世界范围内最具有代表性,使用最广、影响最深的为Bobath法和Vojta法[3]。从实际疗效来看,综合使用Vojta法与Bobath法,对于年龄小或智力障碍严重者,不能配合治疗以及自主运动少的重症脑瘫患儿,比单独采用Bobath法治疗效果显著,可以明显缩短疗程,但是由于采用Vojta手技时,患儿的体力消耗较大,哭闹较剧,故应取得家长同意后方可采用。治疗过程中要严密观察患儿反应,根据其反应调节刺激强度,避免因用力不当,导致患儿受伤。【参考文献】  [1]李树春.小儿脑性瘫痪[M].郑州:河南科学技术出版社,2000:2124.  [2]林庆.全国小儿脑性瘫痪座谈会纪要[J].中华儿科杂志,1989,27(3):162164.5   [3]孙也远.脑性瘫痪的早期诊断早期治疗[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社,1991:100101.5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
大家都在看
近期热门
关闭