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时间:2017-11-12
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1、直线和圆的位置关系1a(地平线)“大漠孤烟直,长河落日圆”是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,观察日落,考虑直线和圆的位置关系有几种?2直线与圆的位置关系:(3)直线与圆相交,有两个公共点;(2)直线与圆相切,只有一个公共点;(1)直线与圆相离,没有公共点;思考:从这些图形,你能得出直线与圆的位置关系判断方法吗?d>r相离d=r相切d2、r2(r>0)d>rd=rd0)无解只有一解有两个解问题:如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系?5(2)利用直线与圆的公共点的个数进行判断:n=0n=1n=2直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交△<0△=0△>0二、新课讲解直线与圆的位置关系的判定方法:直线l:Ax+By+C=0圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)6例1.如图,已3、知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析分析:方法一,判断直线l与圆的位置关系,就是看由它们的方程组成的方程组有无实数解;方法二,可以依据圆心到直线的距离与半径长的关系,判断直线与圆的位置关系.7例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析解法一:由直线l与圆的方程,得:消去y,得:因为:=1>0所以,直线l与圆相交,有两个公共点.8例1.4、如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析解法二:圆可化为其圆心C的坐标为(0,1),半径长为,点C(0,1)到直线l的距离所以,直线l与圆相交,有两个公共点.9例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析所以,直线l与圆有两个交点,它们的坐标分别是:把代入方程①,得;把代入方程①,得.A(2,0),B(1,3)由,解得:解:101.5、求以C(1、3)为圆心,并和直线3x-4y-6=0相切的圆的方程.2.判断直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x=0的位置关系.练习(x-1)2+(y-3)2=9相切11相离:无公共点相切:只有一个公共点相交:有两个公共点二、新课讲解直线与圆的位置的性质:直线l:Ax+By+C=0圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)12例2:直线x-2y+5=0与圆x2+y2=25相交截得的弦长法一:求出交点利用两点间距离公式;法二:弦心距,半径及半径构成直角三角形的三边(4√5)弦长问题13例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所6、截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析解:将圆的方程写成标准形式,得:即圆心到所求直线的距离为.如图,因为直线l被圆所截得的弦长是,所以弦心距为14例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析因为直线l过点,即:根据点到直线的距离公式,得到圆心到直线l的距离:因此:解:所以可设所求直线l的方程为:15例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析即:两边平方,并整理得到:解得:所以,所求直线7、l有两条,它们的方程分别为:或解:即:16例4、已知圆的方程是x2+y2=5,求经过圆上一点M(1,2)的切线方程.yxO2)1,(M点在圆外(-1,3)点在圆上圆的切线方程的求法:先判断点是否在圆上,若点在圆上只有一条切线,不在圆上一定有两条。17变式1、已知圆的方程是x2+y2=4,求经过圆上一点M(2,1)的切线方程.yxO),(12M18变式2:已知圆的方程是x2+y2=5,求经过圆上一点M(1,2)的切线方程.yxO),(21M19练习:求过圆x2+y2+2x-4y+1=0外一点p(-3,-2)的圆切线方程。20小结:判断直线和圆的位置关系几何方法求圆8、心坐标及半径r(配方法)
2、r2(r>0)d>rd=rd0)无解只有一解有两个解问题:如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系?5(2)利用直线与圆的公共点的个数进行判断:n=0n=1n=2直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交△<0△=0△>0二、新课讲解直线与圆的位置关系的判定方法:直线l:Ax+By+C=0圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)6例1.如图,已
3、知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析分析:方法一,判断直线l与圆的位置关系,就是看由它们的方程组成的方程组有无实数解;方法二,可以依据圆心到直线的距离与半径长的关系,判断直线与圆的位置关系.7例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析解法一:由直线l与圆的方程,得:消去y,得:因为:=1>0所以,直线l与圆相交,有两个公共点.8例1.
4、如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析解法二:圆可化为其圆心C的坐标为(0,1),半径长为,点C(0,1)到直线l的距离所以,直线l与圆相交,有两个公共点.9例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们的交点坐标。.xyOCABl三、例题分析所以,直线l与圆有两个交点,它们的坐标分别是:把代入方程①,得;把代入方程①,得.A(2,0),B(1,3)由,解得:解:101.
5、求以C(1、3)为圆心,并和直线3x-4y-6=0相切的圆的方程.2.判断直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x=0的位置关系.练习(x-1)2+(y-3)2=9相切11相离:无公共点相切:只有一个公共点相交:有两个公共点二、新课讲解直线与圆的位置的性质:直线l:Ax+By+C=0圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)12例2:直线x-2y+5=0与圆x2+y2=25相交截得的弦长法一:求出交点利用两点间距离公式;法二:弦心距,半径及半径构成直角三角形的三边(4√5)弦长问题13例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所
6、截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析解:将圆的方程写成标准形式,得:即圆心到所求直线的距离为.如图,因为直线l被圆所截得的弦长是,所以弦心距为14例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析因为直线l过点,即:根据点到直线的距离公式,得到圆心到直线l的距离:因此:解:所以可设所求直线l的方程为:15例3.已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为,求直线l的方程。xyOMEF三、例题分析即:两边平方,并整理得到:解得:所以,所求直线
7、l有两条,它们的方程分别为:或解:即:16例4、已知圆的方程是x2+y2=5,求经过圆上一点M(1,2)的切线方程.yxO2)1,(M点在圆外(-1,3)点在圆上圆的切线方程的求法:先判断点是否在圆上,若点在圆上只有一条切线,不在圆上一定有两条。17变式1、已知圆的方程是x2+y2=4,求经过圆上一点M(2,1)的切线方程.yxO),(12M18变式2:已知圆的方程是x2+y2=5,求经过圆上一点M(1,2)的切线方程.yxO),(21M19练习:求过圆x2+y2+2x-4y+1=0外一点p(-3,-2)的圆切线方程。20小结:判断直线和圆的位置关系几何方法求圆
8、心坐标及半径r(配方法)
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