第章 中药化学成分与药效物质基础习题

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1、执业药师考试辅导　　　　　中药学专业知识一第三章中药化学成分与药效物质基础一、最佳选择题1、下列溶剂中，极性最小的是A、石油醚B、氯仿C、水D、乙酸乙酯E、乙醚2、SFE指的是A、超临界流体萃取法B、液-液分配色谱C、聚酰胺吸附色谱法D、凝胶过滤法E、膜分离法3、咖啡因提取常选用的方法是A、浸渍法B、水蒸气蒸馏法C、煎煮法D、回流提取法E、升华法4、最常用的超临界流体是A、水B、甲醇C、二氧化碳D、三氧化二铝E、二氧化硅5、对含有大量淀粉、树胶、果胶、黏液质中药的有效成分常选用的提取方法是A、浸渍法B、水蒸气蒸馏法C、煎煮法D、回流提取法E、

2、升华法6、浸渍法宜选用的温度是A、常温B、高温C、超高温D、低温E、超低温7、下列溶剂极性最大的是A、乙醇B、乙酸乙酯C、石油醚D、丙酮E、氯仿　　　　　　第126页执业药师考试辅导　　　　　中药学专业知识一8、溶剂用量最省，但耗时较长的提取方法是A、渗漉法B、煎煮法C、连续回流提取法D、回流提取法E、浸渍法9、连续回流提取法的特点及适用范围A、常温或温热(60～80％)条件，适用有效成分遇热不稳定或含大量淀粉、树胶、果胶、粘液质的中药B、常温下不断向粉碎中药材中添加新鲜溶剂，消耗溶剂量大、费时、操作麻烦C、加水煮沸，简便，但含挥发性成分或有

3、效成分遇热易分解的中药材不适用D、用易挥发有机溶剂加热回流提取，缺点是对热不稳定成分不适用，溶剂消耗量大，操作麻烦E、实验室常用索氏提取器操作，优点省溶剂，操作简单，缺点耗时较长10、煎煮法的特点及适用范围A、常温或温热(60～80℃)条件，适用有效成分遇热不稳定或含大量淀粉、树胶、果胶、粘液质的中药B、常温下不断向粉碎中药材中添加新鲜溶剂，消耗溶剂量大、费时、操作麻烦C、加水煮沸，简便，但含挥发性成分或有效成分遇热易分解的中药材不适用D、用易挥发有机溶剂加热回流提取，缺点是对热不稳定成分不适用，溶剂消耗量大，操作麻烦E、实验室常用索氏提取器

4、操作，优点省溶剂，操作简单，缺点耗时较长11、糖苷、氨基酸等类成分易溶于A、水及含水醇B、氯仿、乙醚等C、石油醚D、碱水溶液E、酸水溶液12、大孔吸附树脂吸附的物质用水充分洗脱后，再用丙酮洗脱，被丙酮洗下的物质是A、单糖B、鞣质C、多糖D、中性亲脂性成分E、氨基酸13、判断单体化合物纯度的方法是A、膜过滤法B、显色反应C、HPLCD、溶解度测定E、液液萃取14、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理包括A、各组分的结构类型不同B、各组分的分配系数不同C、各组分的化学性质不同D、两相溶剂的极性相差大E、两相溶剂的极性相差小15、一般情况下，各种

5、溶剂在聚酰胺柱上的洗脱能力由弱至强，可大致排列成下列顺序A、水→甲醇→丙酮→甲酰胺→氢氧化钠水溶液→二甲基甲酰胺→尿素水溶液B、甲醇→水→丙酮→氢氧化钠水溶液→甲酰胺→二甲基甲酰胺→尿素水溶液　　　　　　第126页执业药师考试辅导　　　　　中药学专业知识一C、甲醇→尿素水溶液→丙酮→氢氧化钠水溶液→甲酰胺→二甲基甲酰胺→水D、水→甲醇→丙酮→氢氧化钠水溶液→甲酰胺→二甲基甲酰胺→尿素水溶液E、水→甲醇→丙酮→二甲基甲酰胺→甲酰胺→氢氧化钠水溶液→尿素水溶液16、重结晶溶剂的用量一般要比需要量多加A、20%左右B、30%左右C、15%左右D、2

6、5%左右E、10%左右17、中药能够防病治病的物质基础，在于其含有A、水溶性成分B、有效成分C、氨基酸类成分D、多糖类成分E、脂溶性成分18、聚酰胺色谱最适用于哪种物质的分离A、甾醇类B、强心苷类C、皂苷类D、生物碱类E、黄酮类19、吸附柱色谱的溶剂系统可通过TLC进行筛选Rf值需符合A、0.1～0.2B、0.3～0.4C、0.2～0.3D、0.4～0.5E、0.5～0.620、吸附剂和待分离的化合物之间的吸附强弱及先后顺序都大体遵循A、极性差别大者易于吸附B、相似者不易吸附C、极性差别小者不易吸附D、相似者易于吸附E、相似者相溶21、硅胶作

7、为吸附剂用于吸附色谱时其为A、非极性吸附剂B、极性吸附剂C、两性吸附剂D、化学吸附剂E、半化学吸附剂22、在水中不溶但可膨胀的分离材料是A、葡聚糖凝胶B、氧化铝C、硅胶D、透析膜E、活性炭　　　　　　第126页执业药师考试辅导　　　　　中药学专业知识一23、分配纸色谱的固定相是A、纤维素B、纸C、滤纸中所含的水D、醇羟基E、展开剂中极性小的溶剂24、离子交换法分离原理为A、根据物质在豫相溶剂中分配比(或称分配系数K)不同分离B、根据物质的溶解度差异分离C、根据物质的吸附性差别分离D、根据物质的分子大小差别分离E、根据物质的解离程度不同分离25

8、、依据所含官能团来判断化合物的极性，其大小顺序为A、羧基>氨基>羟基>酰胺>醛基>酮基>酯基B、羧基>羟基>氨基>酰胺>酮基>醛基>酯基C、羧基>羟基>氨基>酯基>