四川工程职业技术学院

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1、四川工程职业技术学院软件技术（可视化）专业09级教学计划及大纲计算机科学系目录软件技术(可视化)专业教学计划4《ADO.NET程序设计》实训专用周课程教学大纲23《C#程序设计语言》课程教学大纲28《C#程序设计语言》实训专用周课程教学大纲37《C++程序设计》课程教学大纲42《COM+应用程序设计》课程教学大纲56《JAVASCRIPT脚本制作》教学大纲68《JAVA语言程序设计》课程教学大纲77《JAVA语言程序设计》专用周教学大纲86《LINUX系统管理》课程教学大纲91《SQLSERVER数据库程序设计》教学大纲98《SQLSERVER数据库程序设计》实

2、用技术训练105《UML基础》课程教学大纲111《WEB静态网页架构》课程教学大纲117《XMLWEB服务开发》实训专用周课程教学大纲126《XMLWEB服务开发》课程教学大纲135《编程强化》实训专用周课程教学大纲146<程序设计基础>实训专用周课程教学大纲161《多媒体技术2》教学大纲166《基于.NET的WEB程序设计》课程教学大纲172《基于.NET的WEB程序设计》实训专用周课程教学大纲185《基于C#的.NETFRAMEWORK程序设计》课程教学大纲193《基于C#的.NETFRAMEWORK程序设计》实用技术训练专用周教学大纲205基于.NET的W

3、INDOWS程序设计实训专用周课程教学大纲211《基于C#的WINDOWS应用程序设计》教学大纲219《计算机网络》教学大纲225《计算机网络》专用周教学大纲234《工程强化》实训专用周课程教学大纲240《计算机应用基础》课程教学大纲252《计算机应用基础实验》课程教学大纲256《计算机应用基础专用周一》课程教学大纲260《计算机专业英语二》课程教学大纲263《计算机专业英语一》课程教学大纲270《实用软件工程方法》课程教学大纲278《数据结构》课程教学大纲286《图形图像处理》教学大纲296《微机系统安装调试实训》课程教学大纲302高等数学课程教学大纲310公

4、共体育课程教学大纲318《口才与写作》课程教学大纲352《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲（修订）360《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲391《形势与政策》课程教学大纲402大学英语课程教学大纲408计算机应用数学基础教学大纲教学大纲426POWERBUILDER程序设计教学大纲430《ADO.NET程序设计》课程教学大纲435《XML基础》课程教学大纲448四川工程职业技术学院软件技术(可视化)专业教学计划2009年5月一、学制招生对象:高中毕业生或对口中职毕业生学习期限:三年二、培养目标与业务规格（一）培养目标本专业培养德、智、体

5、、美全面发展、掌握必需的科学文化基础知识和专业知识，有较强实践动手能力和一定创新意识。本专业为四川省教育厅试点推广专业。本专业培养掌握面向对象的编码方法、软件工程的基本知识和技能，具备Windows应用程序开发、组件开发和数据库应用开发的能力，具有良好编程风格和协作精神的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，能初步运用马克思主义的观点、方法去认识、分析和解决问题；拥护党和国家的路线、方针和政策；热爱祖国；树立正确的世界观、人生观和价值观；树立法制观念，遵纪守法；艰苦奋斗、热爱劳动；养成文明的行为规范，具有良好的职

6、业道德。毕业生应掌握本专业所必需的基础知识、基础理论和基本技能，具有运用计算机技术分析解决一般技术问题的能力和自学能力。毕业生应具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成科学锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身体健康。毕业生应具有一定的创新意识、较好的人文素养和高尚的生活情趣。本专业是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。本专业为软件开发企业培养进行具体编程的桌面应用开发人员，毕业生能够适合团队开发环境，熟练使用相关主流开发平台，按照详细设计要求完成相关的功能模

7、块设计、编码、调试和单元测试工作。（二）业务规格1、专业职业范围桌面应用开发人员软件生产企业编码人员、测试人员、系统支持人员数据库应用开发人员企业的信息化人员软件销售人员2、职业岗位能力要求具有良好的团队合作精神和职业精神熟练使用至少一门操作系统，了解计算机的硬件和网络工作机制至少熟练使用一门程序设计语言及其集成开发环境能够进行数据库一般的设计和开发熟练阅读软件相关中英文文档了解组件技术了解软件工程的基本概念和CASE工具的简单使用能够编写单元测试用例、进行单元测试3、基本素质要求（1）政治思想素质熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，

8、自觉抵制各种危害祖国和广