6 四年级第二学期 2 跳跃单元教学计划

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1、四年级第二学期体育课教案四年级第二学期单元教学计划2.跳跃------体验弹跳单元教学计划单元学习目标运动参与：积极地参加跳高与游戏的活动运动技能：知道所做跳高动作的方法、距离和空间，基本掌握跨越式跳高的动作方法并能说出动作名称身体健康：在练习与游戏中，提高腿部力量，发展弹跳能力心理健康：会观察同伴成功或失败时的情绪表现，学会关心并激励他人社会适应：在跳高与游戏的活动中能与同伴配合单元学习内容跳跃：跨越式跳高；跨越式跳高（考核）游戏：跳流星；左右跨跳；跳过去，钻出来；跳高接力赛；跳高擂台赛学时学习目标学习内容教学建议反馈与调整1（1）能领会快

2、速助跑与起跳结合的动作要领（2）积极地参加跳高与游戏的活动，敢于在全班展示所学会的动作跳跃：跨越式跳高游戏：跳流星（1）分组进行“跳流星”游戏（2）两腿依次过绳的练习（3）练习五步助跑起跳过杆的动作2（1）在跳高与游戏的活动中能与同伴配合找出窍门，争取胜利（2）在同伴帮助下，能准确丈量步点进行跳高练习跳跃：跨越式跳高游戏：左右跨跳（1）复习“左右跨跳”游戏　（2）复习侧向助跑3－5步起跳（3）了解助跑丈量方法3（1）在练习与游戏中能做到在起跳区内用力快速起跳（2）敢于挑战组内强手，不怕失败跳跃：跨越式跳高游戏：跳过去，钻出来（1）复习助跑丈量

3、步点的方法（2）助跑五步踏准起跳点（3）自主选择练习组别进行游戏　4（1）体验踏跳迅速有力、向上腾起的动作感觉，并能告诉老师自己解决的方法（2）知道所做动作的方位、距离和空间与跳高的关系　跳跃：跨越式跳高游戏：跳高接力赛（1）观察示范、模仿动作（2）按自己的跳跃能力，选择横竿高度进行练习（3）分四个层次进行跳高接力赛5（1）基本掌握跨越式跳高的动作方法（2）能观察到同伴成功或失败时的情绪表现，学会关心并激励他人跳跃：跨越式跳高游戏：跳高擂台赛（1）用摆动腿踢悬挂物（2）循环练习跳高（3）游戏比赛与互评6（1）能熟练完成跨越式跳高的完整动作跳跃

4、：跨越式跳高　　　（考核）（1）做好专项准备活动（2）试跳、考核、记录14四年级第二学期体育课教案（2）在考核中发挥自己的最好水平，努力展示自我（3）教师与学生共同讲评7教师根据教学情况自行安排单元学习评价体能知识与技能学习态度情意表现和合作精神14四年级第二学期体育课教案《跳跃――体验弹跳》单元第1学时周次4课次82010年3月17日学习目标（1）能领会快速助跑与起跳结合的动作要领（2）积极地参加跳高与游戏的活动，敢于在全班展示所学会的动作学习内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：跳流星教学重点领会助跑与起跳结合的动作要领教学难点　助跑与起跳节

5、奏的掌握顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。2、广播操。组织：   ××××××××××××××××××××××××◎  四列横队。 1、教师语言清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥，注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1遍   1遍  1遍      7分钟      小基本部分一、

6、游戏：跳流星组织： 四路纵队。 1、教师讲解游戏的方法及要求。2、组织学生分小组进行游戏，由复习双脚跳的方法过渡到用单脚起跳，两腿依次过绳的方法进行练习比赛。3、巡回指导，评价，着重提示两腿动作的顺序和落地缓冲的方法。4、教师小结。1、认真听教师介绍游戏方法。2、分组进行游戏，在小组长的带领下，复习双脚跳过，然后再用单脚起跳，两腿依次过绳的方法进行练习与比赛，在教师的评价中改进过杆动作与落地缓冲的方法，体验游戏的快乐。3、参与小结。   4组   17分钟   中14四年级第二学期体育课教案顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分  

7、二、跳跃： 跨越式跳高 组织：  ＋＋＋＋  ○○○○ ×××××××××××××××× 1、讲解用五步助跑起跳过杆的动作要领并示范，提示快速助跑与起跳结合的动作要领。2、组织学生分组练习，巡回指导与评价。3、请各组做得好的学生表演，教师参与评议，指导后，让学生继续练习。4、对学习有困难和能力差的同学降低高度重点辅导，能让他们体验并享受到成功快乐面积极参加练习。5、脚落地的区域内要有垫子，保证安全。1、2、3、4、5、 1遍        5组      13分钟      中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课。组织： 四列横队。 1、

8、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1遍  3分钟  小课后小结跳流星游戏方法：将学生分成两队，各围成两个大圆，选一个人来到中间手折一