2017幼儿园教师基本功训练计划

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1、2017幼儿园教师基本功训练计划2017幼儿园教师基本功训练计划2017幼儿园教师基本功训练计划  幼儿园教师基本功培训工作的开展是为了促进幼儿教师各项技能的不断提升,增强教师教学技能,力求在短期内发现、培养一批优秀教师。以下是学习啦小编为你精心整理的关于2017幼儿园教师基本功训练计划的内容,希望你喜欢。  2017幼儿园教师基本功训练计划(一)  全面提高幼儿素质,教师是关键,而教师的基本功又是搞好幼儿教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系纲要实施的关键。所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,

2、才能为下一步全面推进纲要的实施奠定基础。本学期我园的教师基本功训练计划如下:  一、领导小组名单:  组长:付晨凤  副组长:李爱凤刘海燕  成员:全体在职一线教师  二、训练对象:  全体在职一线教师  三、基本功训练内容:  (一)钻研纲要基本功  1、每位教师认真学习大纲,仔细钻研教材,领会好新课程、新教材的精神,做到科学,准确地备课。  2、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解,也可是经验之谈(即每月一得)。  3、每位教师每周自学1-2篇的关于教学研究的文章,每学期自学笔记不少于5000字,经常写读

3、后感。教师要适当练习简笔画。  (二)教学设计和课堂教学基本功  1、在教学设计上,力求创新,有自己的特色,依据学科特点写出自己的教案。集体备课,要求一定提出自己的新观点,突出个性备课。  2、课堂教学中,教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式,保证幼儿每个活动的质量。  3、每位教师每期选几课,写出有创新的典型的教学设计和反思。  4、以教研组为单位,参加学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次园本教研活动。  (三)语言表达基本功  1、在平时的授课中,教师要每天坚持说普通话;教师要注重语言的艺术性

4、,每年举行一次年青教师的演讲比赛活动。  2、平时的工作中教师要自行练习汉字书写,本学期将举行一次规范汉字的基本功比赛。  3、在写作方面,希望教师积极撰写论文。  (四)使用教具基本功  1、本学期,每位教师针对自己所教的课程制作课件,学校将组织由全园老师打分的课件制作比赛。  2、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。  (五)电脑操作基本功  1、要求青年教师会进行文字处理、会网上查阅资料。  2、会安装和正确使用现成的课件。  3、隔周四的下午两节课后为电脑培训时间,有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己

5、练习。  (六)六项技能基本功  1、每位教师根据自己的实际情况平时加强提高自己技能的练习。  2、每学期的教研活动全园老师集中培训、练习。  (七)、训练措施  1、个人练习与组内练习相结合,教研组长组织好,督促好,按时练习,按时交各种资料。  2、每位教师所交材料,教导处将进行记录、考核、进入个人业务档案。  2017幼儿园教师基本功训练计划(二)  为了加快培养政治合格、素质过硬、业务精湛的教师队伍,根据市教育局《克拉玛依市新一轮教师基本功训练方案》(新克教发[2016]11号文件)精神要求,我们将在全市范围内

6、开展幼儿教师基本功训练,不断强化教师基本功训练,提高幼儿教师的基本素质,具体内容如下:  一、指导思想  教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能,是提高教师岗位实际能力、造就一支高素质的教师队伍、办好人民满意教育的根本要求。在新课改教学理念指导下,结合我市幼儿教师专业基本功实际,通过对教师的基本功训练,切实提高教师的专业基本功素质,使我市各族教师的教学基本功得到全面提升.  二、基本功训练的原则  l、全员性原则:新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训,

7、积极投入训练活动的重要吐和必要性。凡40周岁以下的在职幼儿教师都要参加练功活动。同时,积极鼓励40岁以上的教师参加到此项活动中来。  2、实效性原则:基本功训练要从教学实际和教师实际需求出发,结合学前教育的特点,从弹唱、舞蹈、绘画、普通话、教具制作,书写教案、多媒体课件制作等与教学紧密相关的环节入手进行训练。  3、系统性原则:各园领导要率先垂范,带头参加练功,并起示范作用。幼儿园统一筹划,并要认真制定训练计划。在组织、时间、任务等方面精心准备,统筹安排。  三、教师基本功训练内容  根据我市教育教学实际,训练内容定

8、为三大块:  l、一般基本功:  ①弹唱基本功:能即兴演奏教材的曲目,会演奏一定难度的钢琴曲目。  ②舞蹈基本功:能表演舞蹈,有一定舞蹈基本功,并会简单的舞蹈编排。  ③绘画基本功:掌握简笔画,能在规定时间内完成意愿画,有一定绘画功底,艺术性强。  ④教学媒体基本功:会制作、操作传统媒体教具和现代媒体设备;会准确使用实验器材等。  ⑤语言基本功

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