山东大学外国语学院俄语专业人才培养状况报告

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1、山东大学外国语学院俄语专业人才培养状况报告（2016年度）一、人才培养目标俄语专业以培养适应社会需求的创新型、应用型、复合型俄语人才为核心，全面强化学生扎实的语言基本功和熟练的俄语实践应用能力，注重培养学生自主学习能力、独立思考与创新能力，塑造既对俄语国家社会及文化有深入和广泛了解，又能在听、说、读、写、译方面熟练地掌握和运用俄语的专业人才。要求学生掌握语言学、文学及相关人文社会科学和科技方面的基础知识；具有扎实的俄语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；具有较好的外语表达能力和基本调研能力；具有一定的实际应用第二外语的能力；初步具备科学研究和实际工作能力；了解我

2、国国情和对象国的社会和文化；掌握文献检索、资料查询的基本方法；能适应教育、外事、经贸、旅游、文化、新闻出版、军事、科研、管理等部门的工作需要。二、培养能力（一）专业设置情况山东大学俄语语言文学专业是国内最先招收本科学生的俄语专业，其历史可以追溯到20世纪50年代初：1950年8月，山东大学外文系成立俄文专修科，1951年2月，改为俄语专业，是新中国成立后最早招收本科学生的国内俄语专业之一。1951年3月，华东大学俄文系与山东大学俄语专业合并，组建为俄语教研室。19/191993年，在我国高校俄语专业中较早地获得了专业硕士学位授予权。2010年,外国语言文学获得一级学科

3、博士学位授权点,俄语专业在2011年也开始招收博士学生。山东大学外国语学院拥有外国语言文学一级学科博士学位授权点，俄语专业是山东省2008年度高等学校品牌专业建设点，是“十二五”省级重点学科。俄语专业现有本科、硕士、博士三个教学层次。参与山东大学外国语学院《基于国家战略需求导向的外语专业卓越创新人才培养机制研究》课题，积极探索学分制背景下俄语专业卓越人才创新培养模式。（二）在校生规模截止11月底，共有本科在校生115人。在校生数（人）转专业总计一年级二年级三年级四年级五年级及以上转入人数转出人数11531252930002（三）课程设置情况1、课程设置俄语专业各类课程

4、学时学分比例课程性质课程类别学分学时占总学分百分比必修课通识教育必修课程126292439+23周76384%19.3%学科基础平台课程2032013.3%专业基础课程4373219/1928.7%专业必修课程1625610.7%实践环节不含实验课程616+23周4.0%含实验课程123528.0%选修课通识教育核心课程241040016016%6.7%通识教育选修课程3482.0%专业选修课程111927.3%毕业要求总合计1502839+23周100%俄语专业课程设置及学时分配表[总表]课程类别课程号课程名称学分数总学时总学时分配考核方式开设学期备注授课实验上机通

5、识教育必修课程　中国化的马克思主义35848　　　课外10　道德与法律35848　　　课外10　马克思主义原理35848　　　课外10　中国近现代史纲要1.52924　　　课外5　当代世界经济与政治(选修)1.52424　　　文科、社科类选修　大学英语8240128　　3、4自主学习112　体育(1-4)4128128　　　　　大学计算机36432　32　　　军事理论23232　　　　19/19　形势政策与社会实践(1-6)1.57224　　　课外48小计29763　　32　课外195通识教育核心课程　国学修养类232任选2学分　创新创业类232　　　　任选2学分　艺

6、术审美类232　　　　任选2学分　人文学科类（或自然科学类）232　　　　任选2学分　社会科学类（或工程技术类）232　　　　任选2学分小计10160　　　　　通识教育选修课程　通识教育选修课组348　　　　全校任选3个学分小计348　　　　　　俄罗斯语言文化基础23232　　1　19/19学科基础平台课程　中文写作训练46464　　1、2　　外事礼仪23232　　2　　中外文化交流史46464　　2、3各系接替上　俄罗斯文学史（1-2）46464　　5、6　俄汉翻译（1-2）46464　　5、6　小计20320320　　　　专业基础课程　综合俄语（1-4）40636

7、636　　1、2、3、4　　俄语视听说（1-4）4128128　1、2、3、4　　俄语读写（1-3）39696　　2、3、4　　初级俄语交际实训（1-2）26464　3、4　小计49924732192　　　专业必修课程高级俄语（1-2）8128128　　5、6　高级俄语写作（1-2）46464　　5、6　俄语广播电视（1-2）26464　5、6　高级俄语交际实训（1-2）26464　5、6　经贸俄语23232　　6　高级俄语口译232　32　7　汉俄翻译23232　　7　小计22416256160　　　专业选修课程文化课组俄罗斯民俗23232　　2至