2016专业人才培养状况报告-山东大专学院

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1、青岛求实职业技术学院青岛求实职业技术学院2016年度专业人才培养状况报告一、学校基本情况（一）办学定位坚持以就业为导向，以高素质为本位，具备技能素养、职业素养、人文素养，基础厚、口径宽、技术强的高素质技术技能人才的培养目标定位。办学定位：服务于青岛区域经济，立足青岛，面向山东，辐射周边,为青岛经济的发展提供合格的高素质技术技能人才。据此明确了我院的办学目标及定位为：立足青岛，辐射周边，服务青岛区域经济发展，重点发展服务外包类专业群和装备制造类专业群，为青岛经济的发展提供高素质技术技能人才。（二）办学理念为全面贯彻党和国家的教育方针，我院

2、以科学发展观为引领，牢固树立为地方经济建设和服务意识，以特色专业建设为引领，人才培养为根本，教学基础建设为重点，党的建设和政治思想工作为保障，全面提升综合办学实力和人才培养工作水平。明确了我院的办学理念：办学理念：以学生未来为本，以教学品质为根，以人格素养为重，以差异发展为径。办12青岛求实职业技术学院学形式：以全日制高职高专教育为主，积极开展继续教育、短期培训业资格教育与社会服务。（三）办学规模我院占地面积50.333585万平方米，建筑面积22.5792万平方米，固定资产21264.06万元，馆藏图书83.50万册，教学信息网络畅通

3、。学院现下设信息工程学院、商学院、航空服务学院等十二个二级学院院，设有空中乘务、数控技术、会计与审计、工程监理、电子商务等46个热门专业，其中空中乘务专业为山东省省级特色专业，数控专业群为青岛市政府重点建设专业群。现拥有全日制高职在校生7024人，专兼职老师共418人，是一所高起点、多层次、综合性的高等职业院校。现有1个省级特色专业，1个青岛市重点专业，今年有15门校级精品课程。学院的招生工作由招生考试院统一组织，学院的二级分院或其他部门不能单独组织招生。学院生源地遍及全国29个省、市、自治区及俄罗斯、蒙古国、韩国等周边国家，近年来，第

4、一志愿投档率均达到80%以上，生源质量也在稳步提升。（四）办学条件1．基本办学资源图表12015-2016年度学院办学资源总量数占地面积(平方米)总建筑面积（平方米）教学科研及辅助用房（平方米）学生宿舍总面积（平方米）教室（平方米）503335.85225792113086683002345412青岛求实职业技术学院（续表）教学用计算机总台数（台）教学科研仪器设备资产总值（万元）纸质图书总数（万册）电子图书总数（GB）10583643.0983.502500图表22015-2016年度学院办学资源生均数生均占地面积（平方米/生）生均宿舍

5、面积（平方米/生）生均教学行政用房总值（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）71.669.7218.695186.63（续表）生均纸质图书数（册/生）百名学生配教用计算机台数（台）具有高级职务教师占专任教师的比例（%）生师比118.8813.6421.0117.512．实训设备配置水平今年修订了一系列规章制度，加强了校内外实习实训的组织管理，使学生能够得到良好的实践训练和动手能力的培养。我院不断加强校内外实训实习基地建设。与青岛市及周边多家企业签订了实验实训基地协议，确保完成专业实践教学任务。经过不懈努力，2016新增校外实习实

6、训基地16个，至今校内实习实训基地59个，校外实习实训基地73个。(1)校内实训基地建设2016年，学院投入资金128.39万元，新建校内实训中心（室）4个，校内实训课开出率均达到90%以上。现校内生均教学仪器设备值2016年为5186.6312青岛求实职业技术学院元/生，校内实践基地工位数为1226个。大大改善了学生实训条件和实训环境。图表32015-2016学年校内实训基地建设情况分析表基地数建筑面积设备总值设备总数实训项目（个）学年校内使用（个）（平方米）（万元）（台套）频率（人时）5940669.002712.122009.00

7、172307356.00(2)校外实训基地建设2015年我院引进了青岛大祤实业有限公司，与我院信息工程学院合作，共建电子商务实训基地，捐助设备总值47.6万元，并共同进行电子商务专业人才培养方案的修订、课程标准制定等工作。此基地可一次性接受100名学生实习，并能完成电子商务学生的认识实习、生产实习、顶岗实习等三阶段的实习实训教学任务，并为学生提供奖学金、劳动报酬和就业岗位。2016年我院新增校外实训基地16个，至此，我院校外实训基地73个。图表42015-2016学年校外实训基地建设情况分析表（个）实习实训项目总数（个）接待学生量（人次

8、）接受半年顶岗实习学生数（人）731016201141512青岛求实职业技术学院学院加强了实践教学管理制度建设，修订了《青岛求实职业技术学院校内实训管理制度》《青岛求实职业技术学院校外实习管理制度》《毕业设