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时间:2018-12-03
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1、专业人才培养状况报告(2016)山东外国语职业学院2016年12月目录引言1一、学校基本情况1(一)办学定位1(二)办学理念2(三)办学规模2(四)办学条件4(五)经费投入4(六)专业设置5(七)2016年就业创业情况5二、各专业人才培养状况7(一)空中乘务7(二)酒店管理12(三)旅游管理25(四)餐饮管理33(五)会计42(六)市场营销51(七)工商企业管理57(八)质量管理与认证73(九)动漫制作技术79(十)工程造价88(十一)环境艺术设计97(十二)计算机网络技术108(十三)计算机信息管理118(十四)建筑工程技术127(十五)
2、建筑设计技术137(十六)软件技术145(十七)艺术设计156(十八)电子商务166(十九)报关与国际货运176(二十)国际经济与贸易181(二十一)物流管理194(二十二)商务日语201(二十三)应用韩语215第1页(二十四)应用日语229(二十五)应用英语239(二十六)商务英语251(二十七)应用阿拉伯语257(二十八)应用德语263(二十九)应用俄语276(三十)应用法语283(三十一)应用西班牙语290(三十二)应用泰语294(三十三)金融管理298结语311第2页山东外国语职业学院2016年专业人才培养状况报告引言山东外国语职业
3、学院成立于2005年,是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制民办普通高校。学院位于日照市,有“花园式单位”的美誉,世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中教授为我院名誉院长。学院坚持依法办学、规范办学、诚信办学的方针,坚持“1+4+1”人才培养的总规格,即培养学生一身正气,具有良好的道德品质和人文素质;具有外语听说、中文写作、信息技术应用、人际沟通四项通用能力以及一项熟练的职业技能,培养了万余名各类优秀毕业生,深受用人单位欢迎。学院不断完善办学条件,提升管理水平,加强内涵建设,办学十余年来,得到了各级领导的亲切关怀。2009年12月,
4、学院顺利通过高等职业院校人才培养工作评估;2014年底,学院顺利通过了省教育厅组织的教学工作专项评估;2015年,学院通过了省教育厅组织的民办院校依法办学检查;近三年连续被评为“山东民办高校公众满意度调查十佳院校”。学院与时俱进的教育思想,开放式的教育理念始终走在全省民办高校前列。丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件,学院已逐步进入大发展、大建设时期。一、学校基本情况(一)办学定位1.目标定位312学院以改革为动力,以提高办学质量和水平为中心,以培养思想品德好,专业知识基础扎实,实践和创新能力强,具有国际视
5、野的高素质应用型、技术技能型、复合型人才为己任。在人才培养中,突出外经外贸的办学特色。2.专业格局学院高度重视“特色”建设,初步构建起以外经贸类专业为龙头、以应用外语类专业为依托、以管理和涉外服务类专业为两翼、以信息技术类专业为支撑的专业建设格局。3.服务面向学院深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养方案改革,确立了立足日照、服务山东、面向全国、主动服务区域经济社会发展和国家发展战略的方针。学院按照高职教育的能力、知识、素质的目标要求,为各类企事业单位培养了适应生产、建设、服务、管理第一线的技术技能型人才。(二)办学理念学院始终坚持“质
6、量立校、特色发展、鼓励创新、服务地方”的办学思路,遵循“道德为本、能力至上、因材施教、分流培养”的人才培养理念,确立了“学中用,用中学,精讲多练,学用结合”的人才培养模式,一切从实际出发,以人为本。(三)办学规模学院现设有外语学院、经济管理学院、国际商学院、信息工程学院、航空旅游学院、金融学院6个二级学院,截至2016年11月1日,学院全日制普通高职在校生共10621人,其中女生有5583人,占总人数的31252.57%;少数民族学生有169人,占总人数的1.59%。学院2016年实际招生人数为2730人,各二级学院实际招生人数与所占比例如
7、表1-1所示。表1-12016年二级学院招生情况统计表二级学院名称招生数(人)占总招生人数比例(%)外语学院66624.40经济管理学院69325.38国际商学院44416.26信息工程学院68825.20航空旅游学院1364.98金融学院1033.77学院面向全国招生,以山东生源为主。2016年普通高职在校生中有8823人来自山东,其余1798人来自全国20个省市自治区直辖市,具体分布如表1-2所示。表1-22016年生源分布情况表省份生源数量(人)占生源总数比例(%)河北省1731.63山西省3313.12内蒙古270.25辽宁省10.
8、01吉林省30.03黑龙江280.26上海市10.01江苏省420.40浙江省30.03安徽省1941.83江西省1081.02山东省882383.07河南省1941.83湖北省
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