呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究

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1、呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究　　　体育兴趣，是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣，就会积极参与并全身心地投入，其最后结果不仅使身心需求得到满足，而且会产生积极的情绪体验。然而体育课堂教学是促进学生体育兴趣发展的重要途径，能够快速有效的提高学生身体素质。中学生教育是整个教育时期最重要的一个阶段，对于体育来说也是如此，如果在这一时期让学生养成自我锻炼的的习惯，培养和激发对体育的兴趣和爱好，这也为终身体育打下坚实的基础。但随着社会的发展，中学体育教学中所存在的弊端也日渐显现。为使学生提高

2、对体育的兴趣和锻炼的积极性，为此本文通过对呼和浩特市土默特中学高中生进行调查，分析和研究的影响中学生体育兴趣的原因，并提出了解决方法和建议。 　　1呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究　　　体育兴趣，是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣，就会积极参与并全身心地投入，其最后结果不仅使身心需求得到满足，而且会产生积极的情绪体验。然而体育课堂教学是促进学生体育兴趣发展的重要途径，能够快速有效的提高学生身体素质。中学生教育是整个教育时期最重要的一个阶段，对于体育来说也是如此，如果在这一时期让学生养

3、成自我锻炼的的习惯，培养和激发对体育的兴趣和爱好，这也为终身体育打下坚实的基础。但随着社会的发展，中学体育教学中所存在的弊端也日渐显现。为使学生提高对体育的兴趣和锻炼的积极性，为此本文通过对呼和浩特市土默特中学高中生进行调查，分析和研究的影响中学生体育兴趣的原因，并提出了解决方法和建议。 　　1呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究　　　体育兴趣，是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣，就会积极参与并全身心地投入，其最后结果不仅使身心需求得到满足，而且会产生积极的情绪体验。然而体育课堂教学是促

4、进学生体育兴趣发展的重要途径，能够快速有效的提高学生身体素质。中学生教育是整个教育时期最重要的一个阶段，对于体育来说也是如此，如果在这一时期让学生养成自我锻炼的的习惯，培养和激发对体育的兴趣和爱好，这也为终身体育打下坚实的基础。但随着社会的发展，中学体育教学中所存在的弊端也日渐显现。为使学生提高对体育的兴趣和锻炼的积极性，为此本文通过对呼和浩特市土默特中学高中生进行调查，分析和研究的影响中学生体育兴趣的原因，并提出了解决方法和建议。 　　1呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究　　　体育兴趣，是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是人们参与体育活动的内在需要相联系的

5、意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣，就会积极参与并全身心地投入，其最后结果不仅使身心需求得到满足，而且会产生积极的情绪体验。然而体育课堂教学是促进学生体育兴趣发展的重要途径，能够快速有效的提高学生身体素质。中学生教育是整个教育时期最重要的一个阶段，对于体育来说也是如此，如果在这一时期让学生养成自我锻炼的的习惯，培养和激发对体育的兴趣和爱好，这也为终身体育打下坚实的基础。但随着社会的发展，中学体育教学中所存在的弊端也日渐显现。为使学生提高对体育的兴趣和锻炼的积极性，为此本文通过对呼和浩特市土默特中学高中生进行调查，分析和研究的影响中学生体育兴趣的原因，并提出了解决方法和建议。 

6、　　1研究方法 　　文献研究法 　　本研究通过国家图书馆、中央民族大学图书馆以及中国知网CNKI进行了文献检索，并收集查阅了中国期刊网与本研究相关的文章25篇，为本研究提供了分析与理论依据。 　　问卷调查法 　　本文采用汪晓赞教授所编写的“中学生体育兴趣调查量表”对呼和浩特市土默特中学高中部分学生进行问卷调查，调查问卷的问题分别从男生与女生喜爱体育的程度、对待体育探究的态度、运动参与程度、对体育的关注程度四个方面调查，累计共发放99份问卷，收回问卷96份，回收率%，有效问卷92份，问卷有效率为%。 　　数理统计法 　　将回收的调查问卷用常用的统计软件Excel200进行分类并进行

7、统计分析。 　　土默特中学高中学生体育兴趣现状分析 　　土默特中学高中学生体育兴趣的调查分析 　　土默特中学是呼和浩特市重点中学，包括初中和高中，师资与生源充沛，调查的数据真实性较高，数据利于使用，为了解土默特中学高中生体育兴趣的程度，对呼和浩特市土默特中学高中学生进行体育学习兴趣调查，调查结果见表1。 　　表1土默特中学高中学生体育兴趣的调查表 　调查数据显示：1.土默特中学高中男生和女生对体育的爱好差别很大。男生和女生对体育运动的兴趣程度参差不齐，男女生总体很喜欢体育的占%，