《思想政治学科教学新论》教学大纲

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1、《思想政治学科教学新论》教学大纲《思想政治学科教学新论》课程教学大纲课程英文名称：thenewteachingtheoryofideologyandpolitics课程代码：020201208课程性质：专业课适用专业：思想政治教育专业总学时数：54其中讲课学时：54实验学时：总学分数：3编写人：曾伟军12审核人：王双桥一、课程简介（一）课程性质及其在课程体系中的地位思想政治学科教学论，是高等师范院校思想政治教育专业的一门主干必修课，是从事思想政治教育工作者必须掌握的一门基础专业知识。（二）课程教学目标（学生通过该课程的学习，在知识、能

2、力、素质、技能等方面应达到的目标）本门课的教学目的是培养学生的教育教学能力。要了解思想政治学科课程与教学的基本理论，全面掌握本专业的教学方针、原则、规律、方法、策略、艺术，从而具备备课、讲课、评课、命题、试卷分析和担任班主任等工作的操作能力，为毕业后很快成为一名合格的政治教师打下坚实的基础。（三）课程教学的总体要求（通过本课程的学习，学生应该达到的总体要求，一般分为三个层次，即：重点掌握、掌握、了解等）1、重点掌握：思想政治学科的性质、地位、作用及基本原理。2、掌握：思想政治学科教学论的研究对象、研究范围和知识体系。3、了解、熟悉：思

3、想政治学科教学论的研究意义和方法。（四）课程基本内容概述思想政治学科原理论、思想政治学科课程论、思想政治学科教学过程论、思想政治学科教学过程论、思想政治学科教学艺术论、思想政治学科法论、思想政治学科评价法、思想政治学。（五）先修课程及后续课程教育学、心理学、马克思主义基本理论等。12二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表（二）推荐教材及参考书目（按照编者、书名、出版社、出版日期顺序列出）1、教材：新编思想政治学科教学论2、参考书目：中学思想政治课教学；教学的艺术（三）课程考核方式1、考核方式：闭卷考试2、成绩构成：平时

4、20%（作业、考勤）；期考80%。三、课程教学内容及基本要求第一章思想政治学科原理论（4学时）1、教学目标了解思想政治学科的发展历史，把握其学科的性质、任务、作用，掌握其基本的范畴。2、教学重点与难点（1）教学重点：理解思想政治学科的性质，掌握思想政治学科的地位功能，认识想政治学科的教学任务（2）教学难点：思想政治学科的基本范畴；与学科相比其学科性质3、教学方法与手段讲述法，讲解法4、教学主要内容（1）思想政治学科简单的历史回顾（2）优秀的德育思想（3）邓小平德育理论（4）与时俱进，全面推进素质教育（5）思想政治学科的性质（6）思想政

5、治学科的功能（7）思想政治学科的教学任务12（8）思想政治学科的基本范畴5、教学要求（按照“重点掌握”、“掌握”和“了解”三个层次提出明确的教学要求）重点掌握思想政治学科的性质；掌握思想政治学科的地位功能，认识想政治学科的教学任务，思想政治学科的基本范畴；了解与学科相比其学科性质。6、课后思考与练习（1）素质教育的特征是什么？（2）素质教育的核心是什么？为什么创新是素质教育的核心？（3）思想政治学科的性质、功能是什么？第二章思想政治学科课程论（6学时）1、教学目标了解课程的含义，领会课程标准。2、教学重点与难点（1）教学重点：课程标准

6、（2）教学难点：教学目标3、教学方法与手段讲述法；讨论法4、教学主要内容（1）基础教育的课程改革（2）思想政治学科的课程标准12（3）思想政治学科教学目标5、教学要求（按照“重点掌握”、“掌握”和“了解”三个层次提出明确的教学要求）重点掌握思想政治课的课程设置及其历史发展，理解思想政治课的新课程标准和课程目标；掌握思想政治课教材的基本内容和新教材；了解和把握中学各年级教学内容，学会分析教材。6、课后思考与练习（1）为什么要进行课程改革？（2）基础课程改革的目标是什么？第三章思想政治学科教学过程论（8学时）1、教学目标理解思想政治学科教

7、学过程的本质，教学规律、原则和方针。2、教学重点与难点（1）教学重点：教学过程的本质（2）教学难点：教学方针、原则3、教学方法与手段谈话法，讲述法4、教学主要内容（1）思想政治学科教学过程的本质问题（2）思想政治学科的教学规律（3）思想政治学科的教学原则5、教学要求（按照“重点掌握”、“掌握”和“了解”三个层次提出明确的教学要求）重点掌握思想政治课教学规律和教学原则；掌握学生智力因素与非智力因素协调发展。6、课后思考与练习（1）教学过程的本质是什么？（2）思想政治学科有哪些教学原则？第四章思想政治学科教法论（8学时）1、教学目标理解课

8、堂教学是思想政治课形式，熟悉各种教法的基本要求并善于运用。2、教学重点与难点（1）教学重点：教学的形式（2）教学难点：教学的模式、备课123、教学方法与手段讲授法；讨论法4、教学主要内容（1）思想政治学科的教学组织形式（