检验操作知识培训提纲

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1、检验操作知识培训提纲一、质量1、概念。狭义：指产品质量；广义：包括工作质量、服务质量等。2、什么是工作质量？工作质量也就是与产品质量有关的工作对于产品质量的保证程度。3、质量目标，包括产品合格率、废品率、返工返修率、降级率、出材率等指标。4、影响产品质量的五大因素：人、机（机器）、料（原材料）、法（方法）、环（环境）；人（Man）：操作者的质量意识、技术水平及熟练程度、身体素质等；机器（Machine）：机器设备、工夹具的精度和维护保养状况等；材料（Material）：材料的成分、物理性能和化学性能等；方法（Method）：加工工艺、

2、工艺装备、操作规程、测试方法等；环境（Environment）：工作地点的温度、湿度、照明、噪音和清洁条件等。可以生产现场分别不同情况采取有效措施控制五大因素，从而保证产品质量。二、检验什么是质量检验？质量检验就是借助于某种手段或方法，测定产品的质量特性，然后把测定的结果同规定的质量标准比较，从而对该产品作出合格或不合格的判断。（一）质量检验是一个过程，一般包括如下工作步骤：1、明确质量要求。根据产品技术标准，工艺图纸，调度部加工委托单具体要求，明确检验的项目和各项的质量标准；同时，在抽样检验的情况下，还要明确采用什么样的抽样方案，使

3、检验员和操作者明确什么样是合格品或合格批，什么样是不合格品或不合格批。2、测试。用一定的方法和手段测试产品，得到质量特性值和结果。3、比较。7将测试得到的数据同质量要求比较，确定是否符合质量要求。4、制订。根据比较的结果制订单个产品是合格品或不合格品，批量产品是合格批或不合格批。5、处理。A、对单个产品是合格品的放行，对不合格品打上标记，隔离存放，另作处理。B、对批量产品决定接收、拒收、返工返修、复检等。C、记录所测得的数据和制定的结果，并进行反馈，以便生产部门改进质量。（二）检验的质量职能概括地说就是严格把关，反馈数据、预防、监督和

4、保证出厂产品的质量，促进产品质量提高。具体地说，有三项下述职能：1、保证的职能。也就是把关的职能，通过对原材料、半成品、成品的检验、鉴别、分选，剔除不合格品，并决定该产品或该批产品是否接收，保证“不合格的原材料不投产，不合格的半成品不转入下工序，不合格的成品不出厂。”2、预防的职能。检验获得的信息和数据，为质量控制提供依据；也就是说，通过检验能及早发现质量问题，并找出原因及时排除，预防或减少不良的产品。3、报告的职能。把在检验工作中搜集的数据、情况做好记录，进行分析和评价，并及时地向部门领导或操作员报告，为提高质量，加强管理提供必要质

5、量信息和依据。在上述检验的三项职能中，最基本、最主要的还是把关的职能，即根据质量标准要求，把不合格品剔除出来，使之不投入生产或转入下一道工序或出厂。目前我们质量检验工作的基础十分薄弱，主要表现在检验手段落后，检验人员素质低下，同时还应该看到，光靠检验把关，毕竟还是被动的。把保证产品质量的重点放在检验上，仍然不能从根本上解决质量问题，因此，在生产过程中，不仅要加强质量检验，更重要的是加强工序管理，把五大因素切实有效地控制起来，使工序保持在稳定状态，这是保证和提高产品质量的关键。除配备专职检验员外，还必须发动操作者参加检验。实行操作者和检

6、验员相结合的“三检制”。7（三）三检制操作者“自检”、“互检”和专职检验员“专检”。“自检”就是“自我把关”。操作者对自己加工的产品或完成的工作进行自我检验，起到自我监督的作用。“互检”就是操作者之间对加工的产品和完成的工作进行相互的检验，起到相互监督的作用。互检形式是多种多样的，例如：班组长对本组工人的抽检，下工序对上工序的交接检验。本组工人之间相互的检验等等。“专检”就是专职检验员对产品质量进行的检验（首检）、巡回检验（巡检）和完工检验（最终检验）。我们特别提倡加强工序检验：工序检验是指在本工序加工完毕时的检验，其目的是预防产生大

7、批的不合格品，并防止不合格品流入下道工序。它一般有三种方式：首件检验、巡回检验和完工检验。（1）首件检验是在生产开始时或工序因素调整后，对制造的第一件或前几件产品进行的检验。（2）巡回检验是检验员在生产现场按一定的时间间隔对有关工序的产品质量进行流动检验。（3）完工检验是对一批产品中最后制造的产品检验。三、开展“自检”、“互检”、“专检”，一定要考虑以下几个问题：（1）明确检验内容，包括检验项目，检验制定的标准、检验方案（全数检验还是抽样检验）等。（2）提供必要的条件与手段，例如计量器具、测试设备和工夹模具等。（3）健全原始记录制度。

8、（4）建立质量考核制度，提高工人关心自己的产品质量和工作质量的积极性，操作者和检验员之间应该相互信任、密切配合。只有这样，才能充分发挥“三检制”的作用。7对检验员来说，如果需要检验，就必须秉公办理，严格按检验指导书进行检