八年级生物上册单元评价检测试题3

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1、第5单元第17、18章(45分钟100分)一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)1.某农田保护区，为了防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行了大肆的捕杀。后来发现农田中有大量的害虫，造成这种现象的原因是()A.害虫过度繁殖B.害虫生长速度加快C.害虫天敌被捕杀，食物链被破坏D.干旱缺水2.生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，除下列哪一项外都是其优点()A.可以少用或不用农药，减少农药对环境的污染B.自然界中所有的农作物害虫

2、都能用生物防治来消灭C.可以节省防害的成本，提高农业生产的经济效益D.减少生产环节，降低开发成本且治虫的效果可持续3.在下列动物中属于杂食动物的是()4.(2012·北海模拟)下列实例与仿生无关的是()A.飞机的制造B.薄壳建筑C.千斤顶D.雷达5.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是()A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛，动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难6.下列关于动物在自然界中作用的描述，错误的是()A.对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B

3、.动物能促进生物圈中的物质循环C.动物可以帮助植物传粉和散播种子D.用于观赏7.(2010·临沂学业考)2009年至今，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们的生活带来了很多不便。下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是()A.个体微小，结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动C.在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D.该病毒属于动物病毒8.酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是()A.酵母菌—酿造酒B.乳酸菌—酿造

4、醋C.酵母菌—做馒头D.乳酸菌—制酸奶9.汶川大地震严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是()A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.移入其他大熊猫基地D.移入裸子植物园10.(2011·滨州学业考)生物多样性面临威胁的主要原因是()A.人口剧增和经济发展B.偷猎和过度放牧C.栖息地的丧失D.自然条件的恶化11.下列有关细菌、真菌的说法正确的是()A.酵母菌只能生活在有氧的环境中B.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C.细菌和真菌都是单细胞生物D.腐生细菌能分解枯枝

5、败叶，有利于自然界中的物质循环12.(2011·菏泽学业考)中新网2008年3月11日电，著名呼吸专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是()A.没有生命特征Ｂ.没有蛋白质Ｃ.没有遗传物质Ｄ.没有细胞结构13.下列抗生素药品中属于真菌产生的是()A.青霉素B.卡那霉素C.链霉素D.庆大霉素14.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内()A.温度低，细菌繁殖速度慢B.温度低，把细菌都冻死了C.没有空气，细菌无法繁殖

6、D.温度低，营养物质分解慢15.如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是()A.图中①表示的生理过程是光合作用B.图中③表示的生理过程是呼吸作用C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是丁→丙→乙二、非选择题(本题共4小题，共55分)16.(14分)在草原上，人们放牧的牛马是否牛肥马壮，在一定程度上取决于鹰的数量。原因是：鹰爱吃田鼠，田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼虫和蜜，蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介，三叶草又是牛马的主要食物。请仔细分析它们之间的关系后回答

7、：(1)假若鹰数量较多时，__________数量减少，__________数量增多，__________生长旺盛，牛马因食物充足而牛肥马壮。(2)假若鹰被人类大量捕杀或因其他原因大量死亡时，__________数量会大量增加，__________数量会大量减少，__________就长不好，牛马会因__________不足而瘦弱。17.(18分)下列动物都能适应水生生活，请按要求回答以下问题。［(1)～(4)题填序号］①海马②青虾③梭子蟹④海豚⑤泥鳅⑥企鹅⑦水蛭⑧沼虾(1)上述动物中属于鱼类的

8、有_____________________。(2)上述动物中属于节肢动物的有_____________________。(3)上述动物中属于环节动物的有_____________________。(4)上述动物中与家鸽属于同一类的是__________________________________。(5)海豚属于__________动物，体腔内特有的结构是__________，其生殖特点是__________，体温__________，因此又属于__________动物。18.(10分)如图