八年级上册第五单元单元评价检测

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1、八年级上册第五单元单元评价检测一、积累与运用（20分）1.给加点字注音。（4分）（1）愚氓（  ）     （2）龟裂（  ）（3）悖论（  ）     （4）镂空（  ）（5）虬干（  ）     （6）鳞次栉比（  ）（7）毛骨悚然（  ） （8）万斛闲愁（  ）答案：（1）ｍénɡ  （2）jūn  （3）bèi （4）lòu  （5）qiú  （6）zhì  （7）sǒnɡ  （8）hú2.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。（2分）    “人与环境”单元中的课文，为你打开了一扇新的视窗，你将倾听大自然的呼

2、声，qiǎn(   )责愚氓的恶行，kǎi(  )叹智者的无nài(  )，从而作出明智的jué(  )择——善待自然，优化生存环境。答案：谴  慨  奈  抉3.下列句中加点字词的解释不当的一项是（2分）（  ）A.则事不举而水利不兴矣             （完成，成功） 泥于掌故                         （拘泥）B.大有直上青云之概                 （风度，气度） 懦者立怯者强                     （无能的人）C.荒诞                

3、             （荒唐的） 硕大                             （非常大）D.别具匠心                         （精巧的心思） 诸如此类                         （众，许多）【解析】选B。“懦者”应为“软弱胆小的人”。4.下面句子没有语病的一项是（2分）(  )A.为降低交通噪音对“十一运村”的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。C.我们的报刊、电视、网络等宣传媒体，

4、更有责任作出表率，杜绝破坏环境现象不再发生。D.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。【解析】选A。B.应删去“使”，C.应删去“不再”，D.应为“老师广泛地征求了同学们的意见”。5.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（2分）（  ）A.《苏州园林》的作者是叶圣陶，全文结构采用“分——总”形式。B.《都市精灵》的作者是舒乙，全文表达了作者希望人与鸟、鱼、兽和谐相处的愿望。C.季羡林是北京大学教授、学者、作家，他的《幽径悲剧》表达了对残害自然美景的“愚氓”的批判。D.《治水必躬亲》是一篇短小的论说文，作者是清

5、代的钱泳。【解析】选A。《苏州园林》一文的结构采用“总——分——总”形式。6.请仔细阅读下面内容，仿照画线部分续写两个句子，要求句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。（2分）示例：人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；______________，_________________；_______________，______________。答案（示例）：如果一颗星代表一份快乐  那我就送你一条银河  如果一棵树代表一份祝福  那我就送你一片森林7.（2009•兰州中考）阅读

6、下面文字，按要求回答问题。（6分）   根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分）答：___________________________________________________

7、_______________________________________（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分）答：__________________________________________________________________________________________（3）上面图片是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后，写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为QualitySafety）（2分）答：_____________________________

8、_____________________________________________________________答案（示例）：（1）我国河流污染严重。（2）列数字、分类别。（3）质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文QualitySafety(质量安全)的缩