辅导员在高校宿舍美化管理中的作用

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1、辅导员在高校宿舍美化管理中的作用  【摘要】学生宿舍是大学生们在校园里的第二个家,是日常生活学习的主要场所,也是辅导员对学生进行教育的主要场地。但是随着熟悉感的增加,宿舍的内务变得不再整洁卫生,加上高校学生的自觉不高、主动性不强,宿舍管理人员配置不够,严重影响了大学生的精神面貌,作为大学生思想教育的引导者和实践者,辅导员应积极指引学生,在提升宿舍美化管理中起到重要的作用。  【关键词】辅导员;高校宿舍;美化  学生宿舍是大学生们在校园里的第二个家,是日常生活学习的主要场所,也是辅导员对学生进行教育的主要

2、场地。在过去来说大学生的人数不多,学生宿舍的管理比较集中和简单。随着现在教育政策的改革,高校连年扩招,学生的人数大大增加,宿舍的功能也不仅限于休息所用。一方面来说,高校学生人数的短时期增长过快,导致自习室、图书馆、教室等主要学习场所变得紧张,宿舍便从中分担了一部分学习场所的只能,不仅仅是传统意义的“寝室”,而是逐渐成为谈心、休闲、学习、娱乐、生活综合一体的场所;另一方面来说,随着大学生心理负担、情感问题、就业压力的日渐增多,宿舍也转变成同学之间倾诉情感、沟通感情、交流思想的主要场所,学生的大学生活大部分

3、时间都是在宿舍中度过的,对宿舍有着很强烈的依恋感和归属感。但是随着熟悉感的增加,宿舍的内务变得不再整洁卫生,加上高校学生的自觉不高、主动性不强,宿舍管理人员配置不够,严重影响了大学生的精神面貌,作为大学生思想教育的引导者和实践者,辅导员在指导学生提升宿舍美化管理中起到重要的作用。  1目前高校宿舍管理中存在的问题  1.1大学生自觉性不高  高校的大学生都来自五湖四海不同的地方,出生在环境不同的家庭,每个学生都是单独的个体,从小受到的教育和成长的环境都各不相同,每个人的处事原则、交往方式和脾气性格也都不

4、一样。部分学生在之前从来没有集体生活过,在家中并没有做过基础的家务,缺乏保持宿舍整洁干净的自觉性。刚入学时,同学们因为刚入大学和结交新朋友的新鲜感,同寝室成员的感情都很融洽。但是随着时间的推移和同学之间熟悉感的增加,部分学生的内务意识变得淡薄随便,衣服物品随处乱放、垃圾随手扔、不叠被子等现象屡见不鲜。辅导员在日常与学生的沟通中要引导学生积极向上的精神,针对每个学生的问题了解教育,营造健康高雅的宿舍文化。  1.2大学生的主动性不强  在宿舍的美化管理中,不仅要保持日常的卫生、整洁,还要适时对宿舍进行总体

5、设计,营造出浓郁的文化氛围,使宿舍整齐、洁净、美观、舒适,可以让学生在宿舍中也能感受到文化和知识氛围,这样不仅有利于生活和休息,还能帮助学生培养高尚的审美情趣,可以自觉拒绝、抵制那些庸俗、低级的文化垃圾,净化和陶冶学生的心灵。然而部分学生的主动性不强,安于现状,不能积极主动的进行宿舍美化,营造舒适的生活环境。  1.3宿舍管理人员配置不够  随着我国高校教育的改革,大学连年扩招,大学生的数量急剧增加,这给校园管理带来很多问题,相应的宿舍管理人员的缺乏问题也日益严重。很多宿舍配置的管理人员不够专业,职业素

6、养不高,在处理学生问题中缺乏专业知识和经验。部分高校由于宿舍管理人员不足只能起到管理门禁的作用,在宿舍美化问题上只能大概起到检查卫生的作用。辅导员要能填补好这处空白,在宿舍管理美化中起到积极主要的作用,和宿舍管理人员一起美化寝室的文化氛围,为学生营造舒适的生活环境。  2辅导员在宿舍美化管理中的作用  学生的宿舍管理不仅仅是要维持卫生、整洁,体现在外在形式上,还要有丰富的文化内涵。辅导员在引导学生进行美化宿舍的过程中,要积极的将先进的思想传递学生,使他们能自觉的主动的有提升美化环境的理念。同时利用美化宿

7、舍这个形式来培养学生的团队合作意识、环保创新意识和总结归纳意识,提高学生的综合能力和素养。  2.1培养环保创新意识  在日常的宿舍美化和管理中,辅导员要能充分鼓励学生的主观能动性,调动积极性,经常提醒同学要注意材料环境的卫生环保。利用各人聪明的头脑,灵活的双手,独特的创意,以节能环保的材料为主,将宿舍布置一新。在宿舍美化的过程中,不需要太铺张浪费,购买高档物品来装饰,可把废弃物品回收重新整理,如旧纸杯剪成花朵图案来装饰墙壁;废弃的丝袜重新上色做成绢花点缀桌面;其他一些宣传单、彩带等可充分发挥想象力,做

8、成花草、模型来装点宿舍  2.2培养团队合作意识  在宿舍的美化过程中,辅导员应多注意培养学生的团队合作能力。在对宿舍的卫生管理、美化提升的过程中,可以拉近学生之间的距离,共同打造舒适的学习休息环境。宿舍全员的全程参与,分工配合,可以使学生在相处过程中团结合作、加深感情,锻炼学生动手能力的同时也增强了宿舍成员的向心力和凝聚力  2.3培养总结归纳意识  在宿舍成员美化宿舍的同时,辅导员也要引导学生做好记录工作。对美化宿舍前、美化宿舍中、美化

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