高职院校网上思想政治工作大有可为

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1、高职院校网上思想政治工作大有可为　　摘要：笔者积极探索建立和运用QQ及QQ群，微博（博客）、手机短（飞）信等为平台的思想政治教育新手段，尝试变传统思政教育为与网络教育模式的结合，推进网络在思想政治教育方面的创新，拓展工作空间，提高高校辅导员开展思想政治教育的效果。　　关键词：QQ；微博；短信；思想政治教育；网上模式；新手段　　中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）35-0168-03　　辅导员开展思想政治教育（以下简称思政）工作，既有传统的继承，也有与时消息的实践创新。根据大学生对网络的使用频率，与时

2、俱进地利用网络做思政工作。因为，事物常常随时间的推移而兴盛衰亡，只有把握时机，顺其自然，随着时间推进，才能达到确定的合理目标。辅导员将思政教育融入网络中，各种正确的观念就会占领网上的大学生的思想。所以，充分利用功能强大的网络工具，才能有效履行辅导员的职责。据《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年6月底，我国网民数量已达5.38亿，成为网民最多的国家。网络功能不仅优化了高校教学、科研各个环节，同时，网络已经逐渐成为当代师生日常生活中不可缺少的部分，成为师生之间获取、交流信息和进行人际沟通的渠道和重要工具。当今的大学生

3、，所拥有电脑、手机的数量基本达到了100%。拥有电脑、手机的学生亦100%上网，可以说实现了大学生的全覆盖。辅导员面对科技发展的新情况、新特点，把现代网络工具运用于思政教育工作中，会大有作为。　　一、建立班级QQ和QQ群，打破了思政工作的传统模式　　QQ群是为QQ用户建立的一个即时通讯平台，群主在建群以后，可以邀请多人到群里面进行群聊。进入群里的每个用户都可以进行交流讨论，并且内容是群内所有用户都能看到的。腾讯的QQ普及率非常高，是网络聊天的主要工具。就笔者所带的班级学生来看，基本都注册有QQ号。辅导员从学生入学开始，就可把QQ及群聊天

4、作为与学生在网上进行思政工作的便捷方式。笔者先后创立或加入了2008级酒店管理1～3班；2009级酒店管理3～5班；2010级商务英语1～3班的QQ群，在计算机上安装好应用软件，把自己的QQ号公布给学生，并将联系的学生加为好友，随即开展辅导工作。辅导员作为群里的成员，既可以融入到正在交流的窗口群聊之中，也可以在单独的对话框中进行互动，这就打破了思政工作的传统定式，可以一对一、一对多，多对多、多对一地激发多种思想碰撞，就某一个问题表达多种观点和感受。当然，辅导员要在班级QQ群里有意识地引导建立共同的班级目标。要在辅导员的主持下，对共同关心

5、的问题发表意见，开展讨论。群聊的方式还有视频或语音聊天，能让学生亲耳听到或看到辅导员的影像和声音，方便师生之间的互动，有身临其境的感受，更加亲切，从而有效促进师生的互动。笔者不仅建设了班级QQ群，还针对实习课程，创建了实习基地QQ群，按实习基地进行QQ群管理，即使学生分布在各个实习点，辅导员与学生之间的交流也不受时空的限制，随时了解实习学生的现状和思想动态，及时解决实习过程中遇到的各种问题，让学生感到即使不在学校，也有辅导员在身边辅导。学生总能感到班集体的归属感。运用QQ群工具开展学生思想工作，容易获得学生的认同。辅导员运用上网聊天的方

6、式与学生沟通，拉近了师生之间的距离，增进了双方的信任，为有效开展思政工作奠定了良好的基础。辅导员以网友平等角色出现，学生没有了平日的拘谨与心理负担，更能够敞开心扉，述说自己的困惑和所遇到的问题，主动要求辅导员的帮助。　　例如，2008级酒店管理专业共3个班级，各班学生130多人，琐碎的事情非常多，单靠过去传统的一张嘴喊或逐个去发信通知，不仅效率低，而且信息容易失真。笔者把QQ邮箱应用在学生管理工作中，重要的通知通过邮件发送，不仅速度快，而且准确。作为QQ群的补充，在QQ群邮件中发布一些会议通知、报名事项、教学资料、课程调整、各项评比结果

7、公布及公示等文档文件，都是非常快速便捷的。另外，辅导员建立的QQ群，还能对班级学生进行长期跟踪指导。学生的QQ号码和Emeil信箱一般是不会轻易改变的，并且他们在离校后因查找就业信息等原因，还会保持经常上网的习惯。如2011年应届学生毕业后分布在全国各地，流动性大，没有固定住所和固定网络，但是他们的QQ及邮箱大多接收到了实时信息。笔者还按毕业去向对学生做了分类：专升本、考研、创业、就业，等等，针对不同类别发布不同的信息，信息传播准确有效。因此，辅导员很容易在网络上与学生取得联系，实现对学生的长期跟踪、服务指导。　　二、微博和博客拓展了思

8、政工作的空间　　微博即微博客（MicroBlog）的简称，是用户获取信息以及传播的平台，通过WEB、WAP以及各种客户端，以140字左右的文字在微博框上发出词语、图片、音频、视频等消息。它简短、方便、快捷，