2.3.3.3.1职业道德与就业创业指导课程标准

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1、职业道德与就业创业指导课程标准一、课程的性质与任务　　本课程是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程。本课程是政治理论课和思想品德课系列的重要组成部分，是一门具有较强的针对性和实践性的应用型课程。　　设置本课程的目的是为了使中等职业学校学生能够拓展视野，明白就业与创业的有关知识，确立高尚的职业理想，树立正确的择业与创业观念，掌握必要的就业政策和就业技巧，增强参与竞争和承受挫折的能力，培育健康的就业与创业心理，正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。二、教学原则　　1、坚持理论联系实际的原则。本课程在教学过程中不宜涉及过多过深的理论，应紧密联系我国改革

2、开放和社会主义现代化建设的实际进行教学，特别是要结合本省、本行业和本专业特点以及学生的思想实际进行教学。　　2、坚持知行并重、知行统一的原则。本课程在教学过程中必须重视从知识到能力的转换，结合理论教学，通过典型案例分析、招聘现场模拟、社会实践活动、座谈会、报告会等多种形式完成教学任务，提高教学效果，达到教学目的。3、坚持针对性的原则。本课程应根据中等职业学校学生面临的就业形势，针对多数学生对就业与创业有关知识明白不够、缺乏择业的知识与技巧，创业精神与创业心理素质不强等实际情况，有针对性地安排教学内容和实践性教学环节。三、教学内容和要求第一章绪论教学目的要求：通过教学使学生明白本课程的性质、任

3、务和主要内容，明确学好本课程的目的、意义和方法。教学重点：一、正确认识当前的就业形势。二、学习本课程的意义。教学内容：一、本课程的主要内容二、本课程的任务三、本教材的特征四、学习本课程的意义五、学习本课程的学习的方法第二章职业和职业道德教学目的要求：一、明白职业兴趣、职业理想的涵义，清楚自己的兴趣、性格和从业能力，理解职业理想与社会进步和个人发展的关系。二、掌握职业道德的特点、核心、基本原则，理解并掌握职业道德的基本规范及要求。三、明白职业道德行为的养成，理解职业道德行为养成的重要性，掌握职业道德行为养成的途径和方法。教学重点：一、正确处理个人愿望和社会需要的矛盾二、如何树立正确的职业理想三

4、、职业道德的基本规范教学难点：一、职业兴趣在职业活动中的作用二、职业道德行为养成的途径和方法教学内容：一、职业的涵义及意义二、职业兴趣1、兴趣2、职业兴趣的涵义3、职业兴趣的形成和培养三、职业理想1、理想的涵义、特征和作用2、职业理想的涵义和作用3、树立正确的职业理想四、道德与职业道德1、道德与职业道德的涵义和特征2、社会主义职业道德的核心和基本原则3、市场经济呼唤职业道德五、社会主义职业道德的基本规范1、爱岗敬业，忠于职守2、遵纪守法，诚实守信3、和睦互助，团结协作4、服务群众，奉献社会5、勇于竞争，不断创新六、职业道德行为养成的内涵和作用七、职业道德行为养成的途径和方法教学建议：一、讨论

5、《个人理想与职业理想》二、职业兴趣的自评三、根据自己的专业进行职业规划四、讨论：明白自己所学专业相关职业群的职业道德五、社会调查：搜集你所知道身边模范人物的事迹，编成小故事，进行小组交流、演讲及小品分析六、辩论会：提倡竞争，能否进行团结协作七、讨论：举例说明什么是职业道德行为的养成，用生活中正反两方面的事例分析职业道德行为养成对个人成长和事业发展的重要作用。第三章就业环境和就业观念教学目的要求：通过教学，使学生了解基本国情及时代特征，明白当今时代带来的机遇和挑战，树立正确的就业意识与就业观念，明确当前就业形势，掌握就业政策，准确定位。教学重点：一、就业政策二、就业观念教学难点：就业决策教学内

6、容：一、就业环境1、时代特征与人才要求2、就业形势与政策3、就业涵义与特点4、就业程序二、就业观念1、就业观念2、求职误区3、就业决策教学建议：1、本章内容较多，理论性、政策性较强，主要由教师讲授，适当组织学生讨论。2、案例教学。选择本校和同类学校毕业生成功就业范例讲解。3、专题报告。邀请人才市场同志、企业家等做就业形势和政策报告。请校友谈就业的经历或经验。第四章认识自我和就业准备教学目的要求：通过教学，使学生知道就业心理和就业知识、能力、信息、材料准备等相关知识；掌握就业信息的处理和应用方法；掌握自荐材料的格式与撰写方法；理解人才测评在认识自我，准确择业中的作用。教学重点：1、就业信息准备

7、2、自荐材料准备教学难点：1、择业心理误区与调适2、人才测评与利用教学内容：一、认识自我与职业规划1、认识自我2、职业规划（1）什么叫职业规划？（2）怎么进行职业规划？二、求职心理与调适方法1、求职心理与影响因素2、求职心理的不良倾向3、异常求职心理的调适三、就业准备与自荐训练1、就业信息准备2、就业材料准备3、自荐训练教学建议：一、教师讲授与学生练习相结合。二、本章应用性较强，可组织学生收集相关信息资料和准