《大学生职业发展与就业创业指导》课程标准doc

《大学生职业发展与就业创业指导》课程标准doc

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1、《大学生职业发展与就业创业指导》课程标准总学时(实验学时):24;学分:1.5;考试/考查:考查一、课程设置依据《大学生职业发展与就业创业指导》课程是按照《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2007〕26号)和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学〔2007〕24号)要求,按照教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,根据各专业人才培养目标的要求,针对大学生心理特点和职业发展需求,同时以职业规划理论和就业指导理论为基础而设置。二、课程定位《大学生职业发展与就业创业指导》课程

2、是针对各专业设置的一门公共必修讲座课程。旨在提高大学生的就业能力和职业素质,为就业做准备。其任务是教育、引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观;指导大学生科学规划职业生涯,了解国家的就业政策及法规,掌握求职的方法与技巧,正确选择职业,顺利就业,为成才与发展打下良好的基础。三、课程设计思路根据各专业人才培养目标,通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。为达到更好的教学效果,本课程按照《职业生

3、涯规划》与《就业创业指导》两大模块共12个专题,分别在第一学期、第四学期讲授。《职业生涯规划》内容包括:(一)大学生涯与职业发展;(二)职业生涯规划概述;(三)自我认知;(四)职业生涯决策;(五)职业生涯目标的确立及步骤;(六)职业素质与职业能力;《就业创业指导》内容包括:(一)就业心理及自我调适;(二)求职材料的准备与设计;(三)求职面试技巧一;(四)求职面试技巧二;(五)适应社会走向成功;(六)创业准备;以上12个专题拟开设24学时,第一学期12课时,讲授《职业生涯规划》,第四学期12课时,讲授《就业创业指导》。四、课程目标通过本课程的学习,学生应达到的目标见表1。

4、表1课程目标表目标类别课程目标知识目标基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。能力目标掌握自我探索能力、信息搜索与管理能力、生涯决策能力、求职能力等各种通用技能,还应该通过本课程的学习提高学生的沟通能力、问题解决能力、自我管理能力和人际交往能力。素质目标树立职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念;把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。五、课程内容根据各

5、专业人才培养目标与培养规格,课程内容分为职业生涯规划(12学时)和就业创业指导(12学时)两个模块,职业生涯规划模块设计了6个学习项目;就业创业指导设计了6个学习项目。课程内容和要求见表2、表3。表2职业生涯规划模块课程内容与学时分配表序号学习项目学习内容学习要求建议学时1大学生涯与职业发展1.大学学习的特点与现代学习观;2.大学学习与职业发展的关系;3.职业及职业的分类;4.树立正确的职业观;1.熟悉大学生涯与职业发展的关系;2.熟悉大学生涯规划的意义;3.熟悉职业概念及分类;22职业生涯规划概述1.职业生涯的含义及特点;2.职业发展规划的重要性及作用;3.职业规划与

6、职业理想;1.掌握职业生涯规划的概念及意义;2.熟悉职业生涯规划的分类;3.了解职业理想;23自我认知1.自我认知的含义;2.自我认知的内容;3.自我认知的基本方法;4.准确定位角色;1.掌握自我认知的内容及方法;2.了解自我定位的含义、作用及误区;24职业生涯决策1.职业生涯决策的方法。2.职业生涯决策的重要性。3.职业生涯决策的类型。1.掌握职业发展决策技巧;2.了解职业生涯决策的重要性;25职业生涯目标的确立及步骤1.影响职业生涯发展的环境因素及职业因素;2.职业生涯阶段目标确立的原则;3.职业生涯目标确立的方法;4.制定职业生涯规划目标的基本步骤;5.如何制定职

7、业生涯的阶段目标;1.掌握职业因素、环境因素对职业生涯规划的影响;2.掌握职业生涯目标确立的方法;3.掌握制定职业生涯目标的步骤;4.了解职业生涯阶段目标确立的原则;5.了解职业生涯目标的构成;26职业素质与职业能力1.大学生应具备的知识结构。2.大学生应具备的能力。1.掌握沟通技巧。2.掌握团队合作能力。3.熟悉大学生应具备的能力、知识结构。表3就业创业指导模块课程内容与学时分配表序号学习项目学习内容学习要求建议学时1就业心理及自我调适1.就业心理的概念。2.就业心理的分析。3.大学生就业心理特点。4.常见的就业心理问题分析。5.大学生

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