全面推进教育现代化提升城市核心竞争力

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1、全面推进教育现代化提升城市核心竞争力——申报“广东省推进教育现代化先进区”自评报告佛山市禅城区人民政府二○○八年十一月44目录第一部分推进教育现代化的简要历程第一阶段（2003-2005年）完成布局调整，增强教育现代化实力第二阶段（2006-2008年）实现高位均衡，丰富教育现代化内涵第二部分推进教育现代化的具体做法一、实施科教兴区战略，促进教育优先发展（一）树立科学发展观，落实优先发展战略（二）树立均衡发展观，制定优先发展规划（三）树立依法治教观，提供优先发展保障二、优化教育资源配置，促进教育持续发展（一）创新人才管理机制，倾力打造教育人才高地1．创新人才管理机制，

2、建设结构优化的教师队伍一是建立人才选拔机制二是健全人才培养机制三是改革人才使用机制四是创设人才成长环境2．实施“三名”建设工程，建立持续发展的培养机制一是领导重视，决策科学，经费保障二是目标明确，要求严格，任务驱动三是专家引领，强化培训，促进成长3．践行服务基层思想，建设高效勤政的管理队伍（二）创新教育投入机制，确保教育经费“三个增长”441．确保财政投入资金，实现教育经费“三个增长”2．利用丰富社会资源，拓宽教育经费来源渠道3．推动管理模式改革，提高教育经费使用效益（三）创新教育工作方式，以信息化促进教育现代化1．完善信息基础设施，满足教育教学基本需要2．普及信息技

3、术教育，提高师生的现代化素质3．重视信息技术研究，提高教学的质量和效率4．加强信息技术应用，提高教育教学管理水平三、丰富素质教育内涵，促进人的全面发展（一）创新德育工作模式，构建立体德育管理体系1．树魂立根，奠定人格基础2．齐头并进，夯实德育基础一是提升队伍素质二是开发德育课程三是充实德育阵地四是共建平安校园3．齐抓共管，构建立体网络一是建立了“学校、家庭、社会”三结合立体德育网络二是建立了“学校、家庭、社会”三结合工作运行机制三是优化了“学校、家庭、社会”三结合的大德育环境4．科研引领，注重德育实效（二）实施科研促教战略，完善课程改革建设体系1．科研队伍专业，研究水

4、平不断提升一是课题研究针对性强二是课题研究注重精品三是课题研究效益较高44四是课题研究层次较高2．教研团队优秀，教研机制新颖高效一是建立学段全面负责制二是成立学科教研中心组三是注重课题带动的战略四是构建网上教研的平台3．课改深入推进，教育教学成果丰硕一是课程资源丰富多彩二是综合实践水平领先三是评价改革初有成效（三）树立“健康第一”思想，健全终身发展保障体系四、创新教育管理体制，促进教育科学管理（一）深化管理体制改革，促进教育科学发展（二）规范学校管理行为，促进教育健康发展1．深入研究现代学校制度，实施科学管理2．认真执行教学规范制度，落实管理职责（三）加强教育督导评估

5、，促进教育全面发展五、开展国际交流合作，促进教育的国际化一是拓宽合作渠道二是开展广泛交流第三部分推进教育现代化主要成果一、建立教育公平机制，促进和谐社会建设（一）深化教育强镇建设，促进城乡教育同步发展（二）完善教育帮扶机制，保障弱势群体教育权利44一是完善帮扶机制，保障贫困家庭子女受教育权益二是建立长效机制，保障外来人员子女受教育权益二、完善现代教育体系，促进教育协调发展一是基础教育均衡发展二是职业教育快速发展三是民办教育健康发展四是社区教育和谐发展三、完善目标管理体系，提升学生综合素质第四部分教育现代化的区域特色一、创新管理体制，促进教育均衡二、构建地方课程，传承历

6、史文化三、创新德育模式，促进身心和谐一是厚德载物，人文传承二是实践体验，铸就品牌四、强化科技教育，培养创新人才一是健全管理保障体系，保证科技教育健康发展二是注重培训引进人才，推动科技教育持续发展三是拓宽科技教育领域，突显科技创新区域特色五、推行“阳光体育”，强健学生体魄第五部分　推进教育现代化的几点体会一、认识到位是实现教育现代化目标的先决条件二、求真务实是实现教育现代化目标的行动基础44三、改革创新是实现教育现代化目标的强大动力四、人的现代化是实现教育现代化目标终极目的第六部分自我反思与评价一是教育资源需要进一步合理配置二是教育国际化工作要有新的突破三是民办教育要加

7、大扶持管理力度44全面推进教育现代化　提升城市核心竞争力——申报“广东省推进教育现代化先进区”自评报告佛山市禅城区人民政府佛山市禅城区于2003年1月8日成立。全区总面积154.68平方公里，户籍人口59.6万人，常住人口110万人，辖1镇3街道（南庄镇、石湾镇街道、张槎街道、祖庙街道）。佛山禅城是国家历史文化名城，是佛山市政治、金融、文化、教育、科技、交通、信息中心，有“南国陶都”的美誉。近年来，在省、市的正确领导下，全区上下高举解放思想的旗帜，认真贯彻落实科学发展观，以世界眼光谋划发展，积极创新发展思路，努力破解发展难题，经济社会保持又好又快发展