15《短文两篇·谈读书·不求甚解

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1、谈读书【英】培根学习目标积累词语和精辟的句子理清文章思路体会比喻论证、对比论证等论证方法的运用弗朗西斯·培根（FrancisBacon，1561—1626）是英国唯物主义哲学家、作家、思想家和科学家。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。主要著作有：《新工具》、《学术的进步》、《新大西岛》、《亨利七世本纪》、《培根人生论》《随笔》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有

2、很多读者。作者简介《培根人生论》与《蒙田随笔》、《帕斯卡尔思想录》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。代表作《新工具》，在近代哲学史上具有划时代的意义和广泛的影响，哲学家由此把它看成是从古代唯物论向近代唯物论转变的先驱。读准给下列字音：怡（）情统筹（）藻（）饰狡黠（）诘（）难要诀（）蒸馏（）劝诫（）滞（）碍吹毛求疵（）豁（）然贯通嚼咀嚼（）味同嚼蜡（）好好读书（）读好书（）yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了什么内容？①读书的正确目的；（读书足以怡情--全凭观察

3、得之）②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知）③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（读史使人明智——皆有特药可医）阅读第一部分，思考：1、读书有什么目的（益处）？2、读书可能出现哪几种误区？3、读书与经验之间有什么关系？阅读第二部分，思考：读书有哪些方法？下列读书方法各适用于什么书？１.读其部分——２.大体涉猎——３.全读（全神贯注，孜孜不倦）——４.请人代读，取其所作摘要——只有部分重要的书不太重要的书课本、重要的书题材较次或价值不高阅读第三部分，思考：读书有什么作用？作者的观点是什么？如何论证？观点1：读书能够塑造人的性格。

4、先举例论证，列举六门学科的作用，最后用归纳论证加以归纳。观点2：读书能够弥补人精神上的缺陷。用比喻论证和举例论证的论证方法证明观点。结构图示论读书A读书的目的B读书的方法C读书的作用目的好处偏向关系读书用书仔细思考多种读法几种结合塑造性格弥补缺陷古今读书成大事者必经三境界：独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这是求学的第一步，是说必须站得高，看得远，选定自己的奋斗目标。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”——晏殊的《蝶恋花》原意：“我”登上高楼眺望所见的更为萧瑟的秋景，西风黄叶，山阔水长，仿佛

5、世间的一切都已经浮云过世。一个人在认定自己的奋斗目标之后，就必须刻苦读书学习，为实现自己的目标而拼搏，即使衣带宽了，人渐瘦了，也始终不后悔。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——柳永《蝶恋花》原意：自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。在千百次地寻求知识之后，回过头来一看，忽然发现自己为之奋斗的目标就在眼前了，成功正在向你微笑呢！“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”——辛弃疾的《青玉案·元夕》原意：夜深了，我千百次寻找、等待的那一个人还没有出现。我的心充满疲惫和失落，不经意一回首，却发现她在那灯火寥落的地方静静地站着。不求甚解马南邨学习目标理清文章

6、思路分析文章的论证方式和论证过程理解“不求甚解”的真正含义马南邨（1912－1966）原名邓拓、笔名马南邨。当代作家、杂文家、历史学家、杰出的新闻工作者。福建闽侯人。主要著作：文论集《论中国历史的几个问题》，杂文集《燕山夜话》《三家村札记》以及《邓拓散文》《邓拓诗选》等。1937年出版《中国救荒史》，引起史学界注意。1944年初，他主持编辑了我过第一部《毛泽东选集》。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设“三家村札记”杂文专栏，因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一

7、帜，有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融于一炉，具有学者杂文的独特魅力。作者一开头就提出了一般人常常认为的观点“对任何问题不求甚解都是不好的”，对此，作者又是怎样看的呢？“盲目反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”“这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。”作者先提出一个错误的观点（树靶子），然后加以论证，最终证明这个观点是错误的，从而更有力地表明正确的观点，我们称这种文章叫驳论文1、反驳对方的论点，从论据和论证方法上找问题。反驳对方的论点2、反驳对方的论点，要注重分析，把理讲透，使人信服，不能扣大帽子。理清文章结构第

8、一段：第二段：第三段：第