导学思品7年级(上)-答案

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1、初中生学业发展导学丛书·七年级思想品德(上)参考答案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第1课时新学校，新同学【课后巩固】1.自主选择2.C3.A4.D5.A　6.（1）略（2）平等、真诚、共同的兴趣、爱好、志向……第2课时创建新集体【课后巩固】1.A2.A3.C4.B5.C6.略7.（1）赞成小涛和小梅，理由言之有理即可。（2）略第二课把握学习新节奏第1课时学习新天地【课后巩固】1.D2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.(1）小军还不能适应中学老师的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做的不够好，还不习惯爸爸不检查

2、等。（2）“三味药”：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等。（3）略（注：学生的答案符合实际，解决问题的方法切实可行即可）第2课时享受学习【课后巩固】1.C2.C3.D4.B5.A6.D7.略第二单元认识新自我第三课珍爱生命第1课时世界因生命而精彩【课后巩固】1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.从珍爱生命的角度回答。第2课时人的生命的独特性【课后巩固】1.A2.B3.A4.A5.C6.（1）草地、花朵、草地、蝴蝶（蜜蜂）、鱼儿、树木、小鸟、小松鼠（白兔）（2）会的，因为只有有了这些动植物，我们才能感到万物欣欣向荣，世界充满生命

3、力和无穷的希望。生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而生动精彩。（3）略7.略第3课时让生命之花绽放【课后巩固】1.B2.C3.A4.C5.A6.（1）生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人为社会作出贡献，让他人受益无穷，他们的生命价值就得以延伸。（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，才能不断延伸生命的价值。（3）略7.略8.（1）保持冷静，找到并跑向最近的安全出口，掩住口鼻，迅速离开现场，不盲目乱跑。（2）机智灵活地同歹徒作周旋，借机逃离；向路人求教；暂时妥协，记住歹徒相貌特征，及时报警。（3）站在原位，不跟着

4、拥挤，等人少了再出场。（4）在教室里等雨稍小或没有雷电时再走；不站在树下避雨，不走在铁路边。4初中生学业发展导学丛书·七年级思想品德(上)第四课欢快的青春节拍第1课时走进青春【课后巩固】1.√　2.×　3.√　4.√　5.ABCD6.C　7.（1）是。因为每个人进入青春期后，身体会发生显著变化；心理也会发生一系列的变化。面对这些变化，我们内心充满矛盾，烦恼也就来了。（2）是。简单列举即可。（3）我们在青春期遇到的烦恼并不都是不好的，只要处理得当，就可以成为我们向前发展的动力。方法和途径略。第2课时感悟青春【课后巩固】1.C2.D3.D4.C5

5、.C6.B7.略第3课时祝福青春【课后巩固】1.A2.C3.D4.A5.B6.C7.略8.略第五课自我新期待第1课时日新又新我常新【课后巩固】1.C2.D　3.A　4.C5.C6.A7.C8.略第2课时发现自己的潜能【课后巩固】1.Ｄ2.C3.A4.Ｂ5.C6.（1）有利于。给予自己积极的暗示。（2）不利于。立刻改变这种否定态度，给予自己积极的暗示。（3）有利于。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（4）不利于。只有在实践中才能激发潜能，我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起，从现在做起。7

6、.略8.略第3课时自我新形象【课后巩固】1.自主选择2.A3.D4.D5.B6.C7.略第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人第1课时丰富多样的情绪【课后巩固】1.B2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.C10.（1）情绪与个人的态度是紧密相连的。态度消极，情绪低落。态度乐观，情绪积极。(2)材料一产生的是消极影响，情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。材料二产生的是积极影响，情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效

7、率和能力，促使我们健康成长。11.(1)材料一的情绪是“极度焦虑”，结果是“一夜间须发全白”；材料二的情绪是“过于生气”，结果是“断送了风华正茂的性命”；材料三的情绪是“过分高兴”，结果是“喜极而疯”。(2)喜、怒、哀、惧这四种情绪，不管是哪一种情绪，我们都要把握好分寸，把握好度，调节好自己的情绪，使它能对我们起到积极的影响。第2课时学会调控情绪【课后巩固】1.A2.C3.A4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.D　11.(1)4初中生学业发展导学丛书·七年级思想品德(上)相同。是消极的情绪。(2)合理发泄法、理智控制法（自我暗示、升华）

8、(3)根据自己的实际，言之有理即可。第七课品味生活第1课时情趣与兴趣【课后巩固】1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.C11.(1)不是。因为