复习研讨专题1化学与社会发展

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1、复习研讨专题：化学与社会发展富乐二中夏建慧一、考点及学业水平考试要求1、化学与能源和资源的利用(1)、认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。(2)、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。(3)、知道水对生命活动的重要意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。(4)、知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。（5）、知道石油是由

2、多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。（6）、了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。2、常见的化学合成材料（1）、知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其利用。（2）、了解使用合成材料对人和环境的影响。（3）、认识新材料的开发与社会发展的密切关系。3、化学物质与健康25(1)、了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。（2）、知道一些对生命活动具有重要意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。（3）、知道某些物质（如甲醛、一

3、氧化碳、黄曲霉素等）对人体健康的影响，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。（4）、初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。4、保护好我们的环境（1）、认识处理“三废”（废水、废气、废渣）的必要性及一般原则。（2）、了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。（3）、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。（4）、初步形成正确、合理地使用化学药品的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。一、复习迎考要点（一）、化学与能源1、燃烧指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反

4、应。燃烧、缓慢氧化、自燃都属于氧化反应，都放热。2、燃烧的三个条件：可燃物、氧气或空气、达到燃烧时所需的最低温度（也叫着火点）。3、灭火的原理和方法：清出或使可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气或空气、使温度降到着火点以下。4、与燃烧和爆炸有关的八个图标。255、三大化石燃料：煤、石油、天然气。它们都是混合物。天然气的主要成分是甲烷，沼气、坑气、西气东输气、瓦斯中主要成分也是甲烷。6、清洁能源：主要有乙醇和氢气。7、新能源：主要有氢能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。（二）、化学与材料1、天然有机高分子材料，如：棉花

5、、羊毛、蚕丝、天然橡胶等。2、合成有机高分子材料，如：塑料、合成纤维、合成橡胶等棉、合成纤维、羊毛布料的鉴别方法——燃烧法。化学合成材料对环境的影响——白色污染。（三）、化学与人体健康1、六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水。分别列举六大营养素的食物来源。缺乏维生素A——患夜盲症。缺乏维生素C——患坏血病。2、化学元素与人体健康（1）、缺钙——幼儿患佝偻病或发育不良，老年人骨质疏松，易骨折。（2）、缺铁——引起贫血。（3）、缺锌——引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。25（4）、缺硒——引起表皮角质化和癌

6、症。（5）、缺碘——引起甲状腺肿大。（6）、缺氟——引起龋齿。（四）、化学与环境1、空气的污染主要由化石燃料的燃烧所致。2、污染空气的三大有害气体是；一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫。3、酸雨，由硫、氮氧化物引起。温室效应主要由二氧化碳引起。4、空气污染的防治：减少化石燃料的燃烧，开发并使用新能源。5、造成水源污染的三大原因：工业“三废”的任意排放、生活污水的任意排放、农业生产中不合理使用农药和化肥。6、水污染的防治，应从污染源着手治理。7、常见的氮肥中，含氮量最高的是尿素。8、列举常见的氮、磷、钾肥及鉴别方法。三、巩固

7、训练1．下列不属于合成材料制品的是()A．羽绒B．尼龙袜C．塑料盆D．做汽车轮胎用的橡胶2．会破坏臭氧层的气体是()A．二氧化碳B．氯化氢C．氟氯烃25D．二氧化硫3．维生素是人体不可缺少的物质，下列对维生素的叙述不正确的是()A．在人体中含量不高B．水果中含有丰富的维生素C．维生素一般不在人体内合成D．只要不偏食一般不会缺乏维生素4．人的胃液正常pH在0.8~1.5之间，酸度再高就患胃酸过多症，下列物质中不宜用来治疗胃酸过多的药物是()A．氢氧化铝B．碳酸氢钠C．氢氧化钠D．轻质碳酸钙5．电线外面的塑料层是由聚氯乙

8、烯制成的，化学式为(CH2CHCl)n(n为正整数)，下列关于聚氯乙烯的说法错误的是()A．该物质有较好的绝缘性能B．该物质燃烧有刺激性气味C．该物质是由碳、氢、氮三种元素组成D．该物质的薄膜可以用于食品包装6．“牧童经济”是英国著名经济学家K·E博尔J提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，其主要特点是把地球看做一个取之不尽的资源