电子商务网站建设与管理课程标准

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1、电子商务网站建设与管理课程标准一、课程概述《电子商务网站建设与管理》是电子商务专业的必修课，而且是一门理论与实践并重的总结性课程,在这门课程的学习和实训过程中需要综合运用电子商务实训、网页设计、平面设计、动画制作、网络技术、数据库SQL、面向对象的程序设计VB、网络营销等各门电子商务专业课程的知识和技能。随着时代的发展，基于互联网技术的各种商业活动也越来越多，如网上信息查询、电子商务、网络游戏等；这一切最终都得通过构成网站主体的网页来实现。HTML网页因无法存取后台数据库中的数据，在需要与用户交互和后台数据处理的网站，特别是商务网站，只能通过动态网页设计技术来实现。ASP是微软

2、公司开发的服务器端脚本运行环境，是目前开发动态网页的主流技术之一，它运行于Windows2000Server平台，简单易学、功能强大且易于扩充，深受Web开发人员的喜爱，成为目前开发基于Internet/Intranet平台的Web应用程序的主要选择之一，目前市面上的电子商务软件，大多数都是采用ASP开发的。二、课程培养目标1．方法能力目标（1）培养学生分析和解决实际技术问题的能力；（2）培养学生独立学习获取新知识的能力；（3）培养学生勇于创新的能力。2．社会能力目标（1）培养学生的集体意识和社会责任心；（2）培养学生制定工作计划的方法能力；（3）培养学生的质量意识、安全意识；

3、（4）培养学生的沟通能力及团队协作精神；（5）培养学生的劳动组织能力。3．专业能力目标(1)能够使用Dreamweavermx2004等网站开发工具制作网页；(2)能对商务网站进行规划和设计；(3)能熟练的配置ASP的IIS服务器；(4)能够至少使用一种方法让数据库和网站连接到一起；(5)能够使用ASP技术中记录集等对象熟练的控制数据在页面中的显示情况；(6)能够借助ASP的数据库查询技术进行建立站内搜索工具栏；(7)接完线路后能够根据电气控制线路图进行自检，排除故障。(8)能够为网上商城设置一个简易的购物系统。三、与其它课程的联系1．与前续课程的联系本课程开设前需要有一定的知

4、识基础，比如《网页制作FrontPage》、《面向对象程序设计VB》、《数据库SQLServer》等。2．与后继课程的关系本课程学完以后，可以进一步学习动态网站的开发等更高层次的网站课程。四、教学内容与学时分配根据职业岗位商务网站开发、设计的要求，将本课程的教学内容分解为11个项目。 表1课程项目结构与学时分配表项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学习目标学时备注P1情景一认识DW和动态网站技术H1-1.Dreamweaver及其应用；H1-2.ASP动态网站技术。 熟练掌握DW的各项操作；理解ASP动态网站与静态的不同；掌握IIS服务器的配置；理解动态网站与数据库之间的36

5、 关系；掌握ASP网页与数据库的连接技术。P2情景二电子商务网站规划与设计H2-1.电子商务网站的特色及规划与设计原则。认识电子商务网站规划与设计原则，明确商务网站的建设流程，认识商务网站的内容有何特色及如何设计，熟悉在电子商务网站目录的设计过程中需注意哪些问题。16 P3情景三电子商务网站管理与维护H3-1.电子商务网站的内容更新、修改等管理操作；H3-2.电子商务网站出错处理与改进。熟悉网站客户端框架流程；熟悉管理端框架流程；掌握商务网站中数据库的规划与创建方法；掌握商务网站中数据库的处理。24 合计76  五、学习资源的选用1．教材选取的原则教材选取参考浅显易懂、方便实用

6、的原则。2．推荐教材辛峰，《Dreamweavermx2004搭建网上商城》，西北工业大学出版社，2007-73．参考的教学资料梁露，《电子商务网站建设案例教程》,机械工业出版社,2006邓文渊，《ASP与网络数据库技术》，中国铁道出版社，2005张登辉、刘益红，《ASP编程基础及应用》，机械工业出版社，2004邵丽萍、张后扬，《动态网页制作ASP》，电子工业出版社，20034．其它无六、师资要求1．具有网站设计与创建、网站管理与维护等理论知识；。2．具有数据库及相关知识。3．具有网站建设的实践操作技能4．课内实践部分指导教师必须具备企业或机关工作经历3年以上。5．具备设计基于

7、行动导向的教学法的设计应用能力。七、学习场地、设施要求多媒体教室、电子商务实训教室。八、考核方式与标准表2考核方式与标准（可以根据课程特点设计，必须包括项目考核——体现过程考核，笔试或口试——体现阶段考核，也可通过认证考核）序号考核方式考核内容成绩比例（%）1项目考核属于过程考核，在50每个项目教学过程中实施，具体考核学生网页制作与网站开发的能力。考核标准详见表32笔试或口试属于阶段考核，共考核3次，具体考核学生商务网站建设各方面的能力。考核标准详见表4403小组互评小组成员根据小组作业中的