美国黑人教育权利变迁的研究

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1、分类_____________密级_____________硕士学位论文美国黑人教育权利变迁研究张翠导师姓名职称：专业名称：教育史王兆璟教授研究方向：外国教育思想史论文答辩日期：2012年6月学位授予日期：2012年6月答辩委员会主席：评阅人：二零一二年六月硕士学位论文M.D.Thesis美国黑人教育权利变迁研究TheChangesofRightstoAfricanAmericanEducation张翠ZhangCui西北师范大学教育学院SchoolofEducation,NorthwestNormalUniversity目录独创性声明........................

2、.............................................................................................I摘要............................................................................................................................IIAbstract....................................................................

3、..................................................III绪论..............................................................................................................................1（一）研究缘起....................................................................................................1（二）研究现状述评

4、............................................................................................2（三）研究的意义................................................................................................5（四）研究思路与方法........................................................................................6（五

5、）基本概念界定............................................................................................7（六）研究的创新与不足....................................................................................9一、美国内战前美国黑人教育权利的缺失.............................................................10（一）美国黑人奴隶制度的形成........

6、.............................................................10（二）内战前美国黑人教育的发展.................................................................12二、美国内战及重建时期美国黑人教育权利的迅速发展.....................................16（一）美国黑人公民地位的确立.....................................................................16（二）美国黑

7、人教育的发展.............................................................................18三、重建后到二战时期美国黑人教育权利的稳定发展与僵化.............................22（一）南方势力对宪法修正案的抵制................................................